イマジン!! - 151～200件目

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戦前回帰法案阻止ラストチャンス

投稿者：K 投稿日：2006年12月 8日(金)02時03分51秒

(突然の投稿ごめんなさい。やむにやまれぬ情況につい。転送転載大歓迎。) 教育基本法改悪法案阻止のラストチャンス、三点リードされた9回表2死満塁、最後の攻撃チャンスといった感じですが、やらせミーティング発覚で相手側のコントロールが定まらず、カウントはにわかにノースリー、今週中の成立は阻止できる可能性の方が高くなって、押し出しで一点入る展開になってきました。　今、歴史が変わる分岐点です。　この時私たちが何をしていたか、　きっと後の時代の子供達に問われると思うのです。　日経のアンケートで自民党の支持者でさえ、今国会の成立には六割が反対という結果が出たと聞きました（私自身は現時点未確認）。反対運動の盛り上がり情況によっては、今国会不成立という大逆転の可能性も高まってきました。　世論を盛り上げるため12月8日は、各地でビラまき行動が予定されていますし、日比谷野音ではまた一万人集会があります。私はなんとしても両方に参加するつもりですが、都合でどちらにも参加しがたい方は、ぜひ自宅でのＦＡＸ行動をお願いいたします。　短くても　一人一人の心のこもった直筆でのＦＡＸ要請行動は　すごく効力がある、と勝利のための手順をはずさず勝ち運を逃さないメンバーの人々が語っていました。以下にぜひよろしく。 ◆ＦＡＸで要請・抗議したい方　→一覧表を転載します。 http://www.kyokiren.net/_misc/san-toku1 　　第四波ヒューマンチェーンも、12月13日17：00～予定されています。毎度のことですが4000人前後の様々な人々が日本各地から、キャンドル等を灯して国会前に集まる姿は、ほんとうに美しく感動的です。ぜひあなたも一度参加してみてください。　教育の憲法とも言える『基本法』を、　強行採決なんて、絶対におかしい!! 　戦後民主主義を根底から変え、戦前に回帰する法案を　国民のほとんどに内容が周知されていないまま、　強行採決なんて、絶対におかしい!! 　天皇制のシンボルの　抑圧と圧政のシンボルの　国旗国歌を強制し、　良心と思想の自由を蹂躙し　学校・地域・家庭と、生活の隅々まで　愛国心を国家統制する、　日本の伝統だといって天皇を賛美させる、　教育基本法「改正」法案・共謀罪法案、戦前回帰法案を、　強行採決なんて、絶対におかしい!! 　学者・専門家・教育者の大半が反対している法案を　一回に2400万円もの血税を浪費してやらせタウンミーティングで　世論を偽造してまでやみ雲に急いで　強行採決なんて、絶対におかしい!! 　弱肉強食の格差社会をおし進め　家庭と教育現場を荒廃させ、　経済大国だというのに未だに25人学級も実現せず、　先進国には無い40人学級のまま　更に予算を削り、　政権の責任から目をそらし、現場の教師に責任転嫁。　良心的教師の挙手さえ禁じ　上意下達の平目を増やし、　ゆとり教育の見直しも　教員免許更新制も　同じ手口の責任転嫁と我田引水。　国家が価値観を統制するのを禁ずるのは　民主主義の大原則　近代国家の常識。　良心と思想の自由を蹂躙し　学校・地域・家庭と、生活の隅々まで　愛国心を国家統制する、　教育基本法「改正」法案・共謀罪法案、戦前回帰法案を、　強行採決なんて、絶対におかしい!! 　みんなで力を合わせ、反対しよう!! 　反対しよう!!!

(共同管理者) 今日の日比谷野音、なんと1万2千人を越える超満員で人人人でぎっしりでしたね。前例ないんじゃないかなあ。すごい熱気でしたね。マスコミは前回と同じで、この盛り上がりも何もまったく報道しないのでしょう。報道管制に近いこういう情報操作、国民の大半は知らないんでしょうねえ。

都庁朝ビラ配布

投稿者：K 投稿日：2006年12月 4日(月)23時25分24秒

☆教育基本法十条の骨抜きや「愛国心」は、ますます学校を「ラーゲリ」（収容所）に。　教育基本法に「愛国心」を盛り込むことは、教育現場の悲惨な状態を一層強めます。　周知のように、戦前「愛国心」は、労働者や市民を中国や東南アジアに対する侵略戦争に動員するための手段、軍国主義の重要な道具でした。そして今回、文科省や自民党がこれを教育基本法に盛り込もうと躍起になっているのも、憲法９条を改悪して日本を「戦争のできる国家」にしようとの危険な動きの一環です。　つまり自民党や文科省は、「愛国心」を教育基本法に盛り込めば、これまで以上に、「」日の丸」・「君が代」を強制することも、「つくる会」の教科書などを活用して、侵略戦争や軍国主義を讃美する歪んだ愛国心教育を進めることも、一層やりやすくなると踏んでいるのです。　十条を骨抜きにしたら、いまでも都教委が土屋、古賀、田代都議らと結託して進めている「日の丸」・「君が代」強制や平和教育つぶし、増田都子さんへの不当な分限免職処分など、違法・不正な教育への介入はますます強まるばかりです。　その行き着くところは、教員が校長や教育委員会の従順な下僕、物言わぬ羊となる「収容所」（ラーゲリ）のような学校現場であり、教え子を再び戦場に送ることにほかなりません。 ☆「法令違反」「不道徳」な都教委や石原都知事に、教育を語る資格はない。　都教委は、増田さんの裁判の判決では、個人情報保護条例「違反」と指摘されていますし、９．２１「日の丸」・「君が代」判決では、教育基本法、憲法違反と、糾弾されています。　石原都知事は、海外主張で２億５０００万円もの血税を湯水のように浪費したり、自分の四男に公費で出張させたり、不道徳きわなりない、公務員にあるまじき姿をさらして、恥じるところがありません。　こんな人たちのどこに「教育」や「道徳」を語る資格があるのでしょうか。こんな人たちに、どうして教員を管理したり、処分したりする資格があるというのでしょうか。

第３波ヒューマン・チェーン

投稿者：K 投稿日：2006年11月28日(火)21時26分11秒

●○第３波ヒューマン・チェーンやります！○● 「なにが何でも、教育基本法の改悪を阻止したい！」「今度のヒューマン・チェーンの予定はいつですか？」との問い合わせが、多数入っています。その熱い想いに答えて、下記のとおり第３波ヒューマン・チェーンやりま～す。教育基本法の改悪をめぐって、国会では激しい攻防が続いています。一歩も引かないたたかいをやるっきゃない！！１人が３人以上誘ってください！第３波の「ヒューマン・チェーン」（人間の鎖）今度こそ１万人大集合！国会を人、人、人で埋め尽くそう。教育基本法改悪反対！ ―少年法改悪反対、防衛「省」格上げ反対、　　　　　　　　　　　　改憲手続き法と共謀罪の新設反対― ★「ヒューマン・チェーン」★（人間の鎖）実施日程●　１２月６日（水）午後４時集合～　　　場所●参議院議員面会所（地下鉄丸の内線国会前下車）発言：呼びかけ人＆国会議員など　　　　午後５：00～６：００　★参議院議員会館　　　　　　　　　　　　キャンドル・　ヒューマン・チェーン　　　　　　　　　　　　　　コール＆リレートーク　　　　　　　　　　　　＜呼びかけ人＆国会議員など＞ ※第2波までの　「ヒューマン・チェーン」の「呼びかけ人」は、　1878人に達しています。第3波をおこなうにあたって、下記　のとおりさらに呼びかけ人を募ります。まだ「呼びかけ人」　になってない方、あなたも、あなたも「呼びかけ人」になって　ください。そして、隣の人に呼びかけてください！「呼びかけ人としてお名前を出していただける方は下記aaaaからzzzzの行を含めてコピーし、記入して下記アドレスへ返信ください。　機械的に読み取りますので、もし他の連絡事項を書かれる場合はzzzzzz行以降にお書きください。　なお、11月のヒューマンチェーン呼びかけ人リストに追加しますので既に応募された方は二重応募の必要はありません。 aaaaaaa＜私もヒューマン・チェーンの呼びかけ人になりますaaaaaa 　1氏名；　2ふりがな；　3地域名（例、杉並区）； zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz 送信先アドレス　　 konokuni_no_asu2@yahoogroups.jp ＜集約締切日：12月3日＞ ――――――――――――――― ・教育基本法「改正」反対市民連絡会・子どもと教科書全国ネット２１・子どもの育ちと法制度を考える２１世紀市民の会　（「子どもと法・２１」）・「子どもたちを大切に…今こそ生かそう教育基本法」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全国ネットワーク・許すな！憲法改悪・市民連絡会・共謀罪の新設に反対する市民と表現者の集い実行委員会 ◎問い合わせ先　高田（ｔｅｌ：０３－３２２１－４６６８　ｆａｘ：０３－３２２１－２５５８）　東本（ｔｅｌ：０９０－１８５９ー６６５６）日本消費者連盟（ｔｅｌ：０３－５１５５－４７６５　　　　　　　　　　　　　　　fax：０３－５１５５－４７６７） ※「ヒューマン・チェーン」の呼びかけ人のお名前と地域名を、　　当日の資料に掲載します。 ※個人情報は、「ヒューマンチェーン」の全ての活動が終わり　　次第消去いたします。

要請・抗議を !!

投稿者：K 投稿日：2006年11月27日(月)20時42分19秒

編集済

参議院特別委員会に要請・抗議をしよう ◆メールで要請・抗議したい方　→一括送信できるサイトがあります。送付先を選ぶことも出来ます。　憲法・教育基本法改悪反対！　抗議・要請メッセージ送付支援フォーム　　管理人より　　お待たせしました。新しいバージョンができました。世論と運動次第で、参議院段階で廃案に追い込むことは可能です。どんどんとメールを送りましょう！ http://www.hyogo-kokyoso.com/webmail/kyoikukihonho1.shtml 　（送られたメッセージが多数掲載されています。） ◆ＦＡＸで要請・抗議したい方　→一覧表を転載します。 http://www.kyokiren.net/_misc/san-toku1 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ > 知人が内閣府にネットから、「どんどん意見書を送って教育基 > 本法『改正』にＮＯの声を反映しましょう。」と呼びかけてい > ます。 > もしご賛同いただけるなら、下記をご利用ください。 > > http://www.e-gov.go.jp/policy/servlet/Propose >

教育基本法改悪ストップ！11･25集会

投稿者：K 投稿日：2006年11月25日(土)00時02分33秒

「強行採決糾弾!!」１１月２５日（土）教育基本法改悪ストップ！１１・２５集会　　　１３：００～　日比谷公会堂（地下鉄内幸町・日比谷・霞ヶ関）終了後デモ *主催は　平和フォーラム・子どもの人権連・日教組他＊誰でも参加できます。

あるジャーナリストの方からのメール！

投稿者：増田都子投稿日：2006年11月20日(月)11時46分54秒

こんばんは。増田です。　１１月１７日の３悪都議糾弾裁判に傍聴参加いただいたTさんから許可を得ましたので、彼からきた１８日のメールをご紹介します。Ｔさんは、裁判後の交流会記録に以下のようにある方です。「私は、テレ朝の報道部にいた。湾岸戦争の際、例の汚れた水鳥がアメリカによるものであることを暴露した。イラク戦争を取材しようとしたら、ダメだと言われ、０３年に退職して、取材してきた。マスコミの自主規制は、ひどくなっている。１０年ですっかり変わった。特に小泉のときに、マスコミバッシングが強まった。右翼に脅かされるようなものは、一切やらない。増田さんのことは、１０．２１デモで初めて知った。マスコミは、とりあげないでしよう。」　それでＴさんは、今、フリーのジャーナリストとして、とりあえず私の問題について企画を練ろうと取材をはじめてくださっています！ ●増田都子さま　昨日（３悪都議糾弾裁判）は、増田さんの裁判の現場を見ることができて大変意義ある日でした。　裁判所前での右翼の「戦争はアジア解放のためだった。」という訴えが、むしろ増田さんの主張を鮮明に物語っていました。インドやタイなど日本に直接、侵略されなかった国の指導者の言葉を引用して訴えていましたが、日本の侵略の被害国ではどう言っているか、彼らは想像しないのでしょうか？　さて、私は1970年代から韓国に何度も旅行しましたが、最初に行った時に、一人の老人が日本語で話しかけてきて、「日本がわが国を侵略したことをどう思うか？」とたずねられました。増田さんと同じく、私も戦争前のことを自分の体験として直接知りません。しかし、日本人が差別し政治的に危害をくわえた人たちに対しては心から「すみませんでした。」と謝るしかありませんでした。自分の国がしたことに責任を持とうとすることこそが「国を愛する」ことだと思います。誰かのように自分の国がしたことを捻じ曲げることは、国を愛することとは思えません。　私は今まで外国で取材することが多かったので、そういう日本人はどうしても愛国的になってしまいます。1９80年、パリにいたときに、喫茶店で紙つぶてを投げれたことがあり、私は差別されたことに怒りました。たまたま、同じ時期にパキスタンの男性が話しかけてきて、フランスの差別への怒りを訴え、同じアジア人同士がんばろう、と言われました。どこの国でも石原慎太郎のような差別主義者はいますが、そういう人たちは世界的には軽蔑の対象でしかありません。　また、中東では、日本人がとても尊敬されていました。日本人というだけで好きになってくれる人が多かったのです。ロシアとの戦争に勝ったことや、広島、長崎の原爆の被害、戦後の日本人ががんばって経済大国になったことを知る中東の人たちは多く、西洋からの侵略に苦しんできた中東の人たちは憧れや共感を持って日本を見ていました。ところが、それが小泉前首相にぶち壊されてしまいました。　今年、2月にイラクやヨルダンに行きましたが、ヨルダンでイラク人ジャーナリストが突然話しかけてきて、「なぜ自衛隊をイラクに送ったのか？」と聞かれました。私は「国民みんなが賛成していたわけではなかったんだ。」と答えましたが、情けない気持ちになりました。イラク人は「市民が反対していたことは知っているけど。」と釈然としない顔をしていましたが、私はそれ以上説明できませんでした。イラクへの自衛隊派遣は、それまで、中東の人たちが持っていた日本人への尊敬や共感を失わせてしまったのです。日本を愛しているなら、アメリカの言うなりになってイラクに自衛隊を送るべきではありませんでした。中東で信頼されている日本にしかできないことは他にあったはずです。ヨルダン大使の天木直人氏は、小泉首相にそれを訴えて職を解かれました。ろくでも無い輩ばかりが権力をふるい、良識ある人たちは弾圧され世界の人たちの日本への信頼という大事な資産を蕩尽していきます。　安倍総理は愛国教育と言いますが、美しい国とは、他国の人の事を思いやるやさしい人が住む国のことではないでしょうか？　増田さんは、「日本人にも侵略を侵略と教える教育をする良識ある教師がいる」ということを証明することで、韓国の人たちの日本人に対する信頼を作っています。こういう言われ方をしたくはないと思いますが、アジア諸国の人に日本人への信頼を作る増田さんこそが愛国者だと思います。日本に侵略した事実は無いと豪語する人たちは、それを言うことによって、アジアの人々の日本への信頼をぶち壊しているので、決して愛国者とは言えません。そういう言動からは逆に日本を野蛮な人たちの国だと思われ軽蔑されてもしかたがないでしょう。　裁判所の前で右翼の人たちは「増田都子に天誅を」というシュプレコールを叫んでいました。増田さんが、そういう誹謗中傷、恫喝に耐えて活動されている様子を撮影しました。昨日はとてもいい取材ができました。　21日、4時の産経新聞糾弾裁判公判にも行きたいと思っています。今後ともよろしくお願いいたします。

教育基本法案・強行単独採決

投稿者：K 投稿日：2006年11月18日(土)23時27分10秒

教育基本法案・強行単独採決、社説・論説一覧＝（11/17）「全国国公私立大学の事件情報」　すべての記事にリンクが張ってあります。 http://university.main.jp/blog3/archives/2006/11/post_2303.html ■教育基本法　この採決は禍根を残す（朝日新聞11/16社説） ■基本法単独可決　教育の「百年の大計」が泣く（毎日新聞11/16社説） ■教育基本法案　禍根を残した単独採決（北海道新聞11/16社説） ■教育基本法単独採決／国民感覚とずれていないか（河北新報11/16社説） ■教育基本法改正　なぜこんなに急ぐのか（秋田魁新報11/15社説） ■仕切り直しが筋だろう（岩手日報11/15論説） ■教育基本法採決　国民の理解が必要だ（東京新聞11/16社説） ■教育基本法　論議はまだ十分でない（信濃毎日新聞11/16社説） ■教基法改正案　この採決は容認できぬ（新潟日報11/16社説） ■国民の理解が必要だ（中日新聞11/16社説） ■教育基本法改正案　採決を急いではならない（岐阜新聞11/15社説） ■教育基本法改正／国民的論議の成熟待て（北日本新聞11/15社説） ■教育基本法改正　拙速避け慎重に審議を（京都新聞11/14社説） ■教育基本法可決／審議はまだ十分ではない（神戸新聞11/16社説） ■単独採決　なぜ変える教育の理念（中国新聞11/16社説） ■教育基本法改正審議／政治対立の象徴にするな（山陰中央新報11/15論説） ■教育基本法改正　強引な採決は遺憾だ（徳島新聞11/16社説） ■【強行採決】教育はどこへ行くのか（高知新聞11/16社説） ■教育基本法改正　実態踏まえた論議尽くせ（熊本日日新聞11/16社説） ■教育基本法改正案の蹉跌（さてつ）（宮崎日日新聞11/15社説） ■[教育基本法] 国民的合意なしの単独採決は残念だ（南日本新聞11/16社説） ■［教基法改正案採決］与党単独は数の暴力だ（沖縄タイムス11/16社説） ■教育基本法可決・数頼り単独採決でいいのか（琉球新報11/16社説）いつものように，下記の読売と産経だけは，賛成している。 ■「教育」衆院採決「野党の反対理由はこじつけだ」（読売新聞11/16社説） ■教育基本法改正　やむをえぬ与党単独可決（産経新聞11/16主張） ■改正の機は熟していない　教育基本法　（西日本新聞　2006年11月17日）　政府も与党も「改正の機は熟した」「審議は尽くした」と力説するが、本当にそうなのか。　安倍政権が今国会の最重要法案と位置付ける教育基本法の改正案が衆院本会議で可決された。「徹底審議」を求める野党が欠席したまま、与党が単独で採決に踏み切った。　明らかに異常な事態である。戦後教育を支えてきた「教育の憲法」の改正は、国民的な合意が大前提ではないのか。その国民を代表する国会議員の野党側が本会議場に姿を見せず、反対の討論もないまま、衆院を通過してしまった。　国家１００年の大計といわれる教育だ。しかも、その根本理念を定めた教育基本法を見直すかどうかという瀬戸際である。　この重大な局面で、言論の府がいわば機能不全に陥ったのは深刻な問題だ。　改正案には「我（わ）が国と郷土を愛する態度を養う」といった表現で、現行法にはない「愛国心」が教育の目標に盛り込まれた。前文には「個人の尊厳」を残す一方で、「公共の精神」が明記された。　「戦後レジーム（体制）からの脱却」を政治理念に掲げる安倍晋三首相は「必要な新しい価値や目標をバランスよく加えた」と改正案を自賛するが、国民の賛否はなお分かれている。　「愛国心」や「公共の精神」が法律で明記されると、規範意識として強要される懸念はないのか。こうした条文を根拠に政府や文部科学省の権限が強まり、地方の教育行政や教育の現場へ過度に介入してくることはないのか。　私たちは、「愛国心」を教育基本法に条文として書き込むことには疑問を呈するとともに、「なぜ今、基本法を改正するのか」「改正を急ぐ理由が分からない」と繰り返し主張してきた。　残念ながら、そうした一連の疑義が解消されたとは到底言い難い。　政府・与党は、先の通常国会からの通算で審議時間が１００時間を超えたことを主な根拠に「野党の要望も聞き入れ、審議は十分に尽くした」という。　しかし、今国会では法案の審議中に、いじめによる痛ましい自殺が相次ぎ、必修科目の未履修問題も噴出した。教育改革タウンミーティングで「やらせ質問」が横行していた問題も発覚し、こうした緊急課題に質疑が集中してきた。　結果的に、審議に時間をかけた割には教育基本法のあり方をめぐる本質的な議論は深まらなかった‐というのが実態ではないか。　そもそも、憲法に並ぶ教育基本法という重みを考えれば、国会の先例に照らした審議時間の多寡は、一つの目安ではあるにしても、決定的な意味を持つとは思えない。　論戦の舞台は参院へ移る。国会日程や審議時間に縛られることなく、徹底した論議で国民の期待と関心に真正面からこたえてもらいたい。

11/16

投稿者：K 投稿日：2006年11月15日(水)22時30分39秒

編集済

＜転送歓迎＞（重複ご容赦）「教育基本法の改悪をとめよう！全国連絡会」、並びに「都教委包囲首都圏ネットワーク」の渡部（千葉高教組）です。　すでに報道やメールで流れていますが、自民党は、明日午前中に中央公聴会を開き、午後から安倍も呼んで特別委員会を開き、採決までやり、１６日の本会議で採決する方針を決めました。　民主、共産、社民、国民新の野党４党は同委で１５日の中央公聴会には出席するものの、その後の採決には応じない方針を確認しました。　したがって、明日は＜強行採決＞の可能性が高まってきました。　そのため、伊吹文科大臣は、「やらせ調査」結果の公表を先送りする考えまで示しました。　しかし、彼らが＜強行採決＞をすれば、それがかえって彼らの命取りになりかねません。　しかし、＜強行採決＞をしなければ、それも命取りになりかねません。　つまり、どちらに転んでも彼らの＜命取り＞になる、というわけです。　そこまで、この間の私たちの反対運動は彼らを追い詰めてきたわけです。したがって、明日午後、さらに「大きな一押し」を加えることは極めて重要です。皆さん、多数、国会前に集まって下さい。そうすれば、たとえ彼らが＜強行採決＞してもそれは彼らの＜命取り＞になります。 *************************************** （以下はハンストサポート部隊からの報告です）　本日（１１月１４日）、ハンスト２０日目。　ハンスト者は延べで７名。支援は延べ５０名位。　この日は風が強く、座り込みを続けるのは中々大変でしたが、頑張ってやりぬきました。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・明日も「リレーハンスト＆座り込み」が行われます。また、全国連絡会も明日から３日間、９時から１７時まで「座り込み」に入ります。

11／１６ヒューマンチェーン

投稿者：K 投稿日：2006年11月11日(土)23時02分9秒

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緊急の呼びかけです。国会状況がますます重大化していますので、１６日の１７時から２回目のヒューマン（キャンドル）チェーンをやります。誰でも参加できます。ぜひ、誘い合わせて、もっともっと多くの人で国会を包囲し、教育基本法改悪を阻止しましょう。 > 現在国会では、教育基本法の「改正」案が審議されています。 > 来週中にも衆議院本会議で採決をする可能性が高く、 > とても緊迫した情勢です。 > > 教育基本法は、戦前の教育を反省して > 平和と民主主義の根づく社会にするために作られました。 > 今、日本が抱えている様々な教育問題の原因は、 > 教育基本法にあるのではなく、教育基本法を活かして > こなかったことにあります。 > > 今、日米の進めている軍事体制の強化と平行して > 様々な法律の新設や改悪が進められており、 > とても危険な方向に向かっています。 > 「愛国心」を強制し、格差を拡大し、 > 人びとの心の中にまで国家が介入する教育をしていけば > どんな未来になっていくのか、過去の経験から > 誰でも想像できるはずです。 > このまま進んでいけば「戦争反対」と言うことさえ > できない社会になっていくでしょう。 > > その流れを止めるのは今です！ > > 「教育基本法の改悪をとめよう！全国連絡会」は、 > 教育基本法の改悪を止めたいと願う人たちがつながっている > 市民のゆるやかなネットワークです。 > 全国のあらゆる立場の人が参加し、教育基本法の改悪を > 止めるための行動に取り組んで来ました。 > > また、一人からでもできることもたくさんあります。 > 詳しいことはホームページをご覧下さい。 > > 私たちみんなの未来がかかっています。 > 戦争しない未来に生きたい！ > 格差の痛みを子どもにまで広げたくない！ > できることは全部やりましょう。 > 力を合わせて必ず廃案にしましょう！ > どうぞよろしくお願い致します！！ > > ホームページ　http://www.kyokiren.net/ > ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

11／8ヒューマンチェーン

投稿者：K 投稿日：2006年11月11日(土)22時57分53秒

11/8のヒューマンチェーンは、２３００人が集まり大きく成功しました。呼びかけ人は１７００名を超えています。国会状況がますます重大化していますので、１６日の１７時から２回目のヒューマン（キャンドル）チェーンをやります。ぜひ、誘い合わせて、もっともっと多くの人で国会を包囲し、教育基本法改悪を阻止しましょう。以下、新聞報道を転載します。 http://www.tokyo-np.co.jp/flash/2006110801000709.html 法改正に抗議し人間の鎖　国会周辺で２３００人　教育基本法の改正に反対し、国会前でキャンドルをともして抗議する市民団体のメンバーら＝８日夕、東京・永田町　衆議院での審議が大詰めの教育基本法改正案をめぐり、改正に反対する全国の市民団体関係者らが８日夕、国会周辺で抗議集会を開き、約２３００人（主催者側調べ）が「人間の鎖」で結び、廃案を訴えた。　集会は午後４時から、国会裏で開催。主催者らが「本当に必要なのは子どもの声に耳を傾けること。国の力で学校を締め付けるような法改正を許してはいけない」などと呼び掛けた。　また「押しつけないで！愛国心」「とめよう！戦争をする国づくり」などと書いたプラカードを持った参加者が、国会裏にある議員会館前を人間の鎖で結び「教育基本法改悪反対」「子どもはお国のためにあるんじゃない」などとシュプレヒコールを上げた。　社民党の福島瑞穂党首も参加し「愛国心を法に盛り込んだり、子どもたちの魂に法が手を突っ込むような社会にしてはいけない。野党が協力し、廃案に追い込む」と訴えた。（共同）（2006年11月08日 22時22分） http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2006-11-09/2006110905_01_0.html 緊迫教育基本法人間の鎖　国会包む自公の暴走許さぬと２３００人 -------------------------------------------------------------------------------- 　教育基本法改悪法案の強行を狙うなどの与党、自民党、公明党の“暴走”を許さないと八日夕、国会前に市民ら二千三百人が集まり、手をつなぎあう「ヒューマン・チェーン（人間の鎖）」で悪法反対をアピールしました。 -------------------------------------------------------------------------------- 　国会議事堂に対面する衆院第一議員会館前から参院議員会館前までの歩道に、二重、三重に人の列ができました。魔女の仮装をした母親や法衣を着た宗教者の姿があり、上部団体の違いをこえた労働組合ののぼり旗がはためきました。　つないだ手を大きく頭上にあげ、「教育基本法改悪反対」「強行採決ノー」の唱和を繰り返しました。夕闇が迫るなか、キャンドルのあかりを点火。炎が議事堂に向かって揺れました。　教基法改悪をはじめ、少年法改悪、改憲手続き法、共謀罪に反対して市民らがリレートーク。呼びかけ人の暉峻淑子さん（埼玉大学名誉教授）は、国民にかかわる教育の問題について、「改正」の理由も示せないとのべ、「じっとしていられなくてはせさんじた」と発言。小森陽一さん（東京大学教授）は、「いま問われるのは教基法に基づく教育がおこなわれなかったことだ」とのべました。元教育委員や弁護士、全教の代表らが次々とマイクを握りました。

山場！

投稿者：K 投稿日：2006年11月 7日(火)23時49分54秒

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本日（11･7）も、17:00～19:30国会前の集会に行ってきました。500名～の参加でした。この1週間から10日で、歴史が最悪の情況に向かって動き出しそうです。ストップさせましょう! すでに東京では、卒業式･入学式について教員はものが言えない数年来の状態より、さらに悪化して、通常の職員会議での日常の案件についてであっても、挙手で多数かどうかを知ることさえ、都教委によって禁じられています。東京では、民主的良心的な言動を行おうとする教員は、昇給（退職金･年金にも直結）延伸や人事異動上のひどい不利益に始まり、減給･職場剥奪･反省強要・再雇用取消・解雇といった処遇によって、ついには生活権の喪失さえ覚悟しなければなりません。政府案どおりに教育基本法が改悪されたら、都教委の背後にある戦前回帰へ加速する動きへの歯止めは完全に失われます。東京の現状のように、自由に意見が表明できる戦後民主主義は封じられ、戦前と同じように教育は、政府の意のままに動く国民を育てるための道具に、急速に堕していくでしょう。連日、AM10:00～PM6:00、、国会議事堂前の衆議院第2議員会館前（東京メトロ有楽町線永田町駅下車）で改悪反対集会が行われています。どなたでも参加できます。一声かけて参加しましょう! さらに、11／8（水）16:00～はヒューマンチェーンが、11／12（日）は13:30～日比谷野外音楽堂（東京メトロ霞ヶ関駅下車）で大集会が、実施されどなたでも参加できます。 http://www.kyokiren.net/　　をご覧ください。

愛を押し付けないで

投稿者：カバ園長投稿日：2006年11月 5日(日)10時18分0秒

国が愛しかたを押し付けるのは無粋だが、個人が愛しかたを押し付けるのも無粋貴方が、貴方の生きかたが正しいと思うなら、人に押し付けず、国にも押し付けず、まずは自分自身で、その愛を実践して欲しいそして貴方の生きかたが、人に受けいられるかどうかはわからないしかしそれを恨んでいても仕方が無い愛というのはそういうものだから

(共同管理者) 国と個人を同等に扱うなんて、コモンセンスに欠ける　とか　民主主義がわかってない　って言われてしまいますよ。
個人がどういう思想･愛･生き方を選び、他者に連帯を求めようとも、それは自由。もちろん他の個人に受け入れられるかどうかわからないからこそ、押し付けでなく、自由なのです。絶大な政治権力の中枢である政府が、国の名において　個人に　愛し方　を押し付けるのは、「無粋」なんてものではなく「強制」であり、民主主義の観点からは絶対に許されない内心の自由の侵犯です。
日本では自分のセンスがファシズムに染まっていることが自覚できない政治家が多数で、彼らに支配されているのがこの国の最大の悲劇なのだと思います。

愛国心?

投稿者：海月投稿日：2006年11月 4日(土)01時32分6秒

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自国の罪を認めないことが自国の恥を隠すことが自国の弱点から眼をそらすことが愛国心ですか？そんなあなたの愛国心をあなたの愛し方を私に押しつけないで愛を強制しないでもっと私に自然なわたしの愛し方で郷土を人々を世界を愛するからどうして無関心でいられよう同じ国に生まれたと考えるから大きすぎる過去の罪も自分とは無関係とは思えず胸を痛める良心の痛みという光があるからこそ未来に希望があるその健やかな力を信じるからこそ謝罪すべきことを謝罪し償うべきことを償い自らの欠点を直視し正すべき過ちを正したいと思う世界中から敬愛されるほどにもっともっと良くなってほしいから短所も弱点も克服し誇らしい未来に向かって大きく成長していきたい経済的な豊かさよりも国としての強大さよりも誇りに思いたいのは私たちの文化の心の豊かさ自国民より人類を国境を超えこの世界を地球を愛せるほどの高い道義性があふれることで世界中から大切にされ憧れられるそんな文化の創造に多くの人とともに歩んでいきたい　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、

緊急行動の依頼

投稿者：K 投稿日：2006年10月30日(月)23時40分22秒

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下記緊急行動の依頼が来ていますので転送致します。（転送歓迎）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・俵義文です。ぜひ、あなたも呼びかけ人に！呼びかけ人は１０００名以上になる必要があります。地方にお住まいの方や、８日の当日に参加できないので、呼びかけ人になっていいのか、と考えている人が沢山いるようです。そういう問い合わせもいただいています。この呼びかけ人になるというのは、教育基本法改悪、政府法案に反対、さらに政府法案に賛成でも今国会での成立には反対、という方たちが、その意思表示をする、一つの、そして重要な方法です。ぜひ、多くこの方が呼びかけ人になって、全国をつないでいきましょう。 ■緊急行動のお知らせ■ 　教育基本法・共謀罪が危ない！　安倍内閣の暴走を許さない！　「ヒューマン・チェーン」（人間の鎖）　を次のようにやります。　★「ヒューマンチェーン」・★（人間の鎖）実施日程●　１１月８日（水）午後４時　　　　　　場所●　衆議院議員面会所　集合（地下鉄丸の内線国会前下車）教育基本法改悪反対！ ―少年法改悪反対、改憲手続き法と共謀罪の新設反対― 危険な安倍内閣をみんなでとりかこむ「ヒューマンチェーン」の呼びかけ人になってください。あなたも、あなたも、呼びかけ人になってたくさんの人に呼びかけましょう。そして、たくさんの人で国会を包囲しよう！＜私もヒューマンチェーンの呼びかけ人になります＞呼びかけ人としてお名前を出していただける方は下記aaaaaaから zzzzzの行を含めてコピーし、記入して下記アドレスへ返信ください。機械的に読み取りますので、もし他の連絡事項を書かれる場合はzzzzzz行以降にお書きください。 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 1氏名； 2ふりがな； 3地域名（例、杉並区）； 4所属、肩書き（無しでも可）； zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz 送信先アドレス konokuni_no_asu2@yahoogroups.jp ＜呼びかけ人第１次集約：１０月２９日（日）＞　教育基本法改悪は、少年法改悪、憲法改悪や共謀罪新設などと一体のものであり、平和と民主主義を踏みにじり、「戦争国家」に突き進むものです。これらの法案を廃案に追い込むために、今こそ、さまざまな分野、立場を超えたすべての力を、全国各地から結集して世論に訴え、国会にぶつける時ではないでしょうか。共通の思いを持ちながらそれぞれの場で取り組んで来た私たちは、国会の重要な時期に集まり、午後の一定時間を共有して国会を包囲し、私たちの思いをアピールしたいと考えます。ぜひ、この行動の呼びかけ人になってください。さらに呼びかけ人を広め、行動の参加者をひろげてください。　――――――――――――――― ・教育基本法「改正」反対市民連絡会・子どもと教科書全国ネット２１・子どもの育ちと法制度を考える２１世紀市民の会　（「子どもと法・２１」）・「子どもたちを大切に…今こそ生かそう教育基本法」全国ネットワーク・許すな！憲法改悪・市民連絡会・共謀罪の新設に反対する市民と表現者の集い実行委員会　　　※「ヒューマン・チェーン」当日の資料にお名前と地域名　　　を掲載します。※個人情報は、「ヒューマンチェーン」の　　　全ての活動が終わり次第消去　　いたします。

pokoさんに　2

投稿者：在日地球人投稿日：2006年10月28日(土)00時16分11秒

　「美しい国」というフレーズとともに教育基本法を改悪しようとする勢力の土台には、内心の自由と民主主義の根本を破壊する危険な発想があります。　ジャーナリストの北健一さんの最近の発言も、以下に抜粋し紹介してみますので、ご一読くださいますように。　学習指導要領は法令の一種ですが、日本が法治国家である以上、上位法である憲法、教育基本法に拘束され、それらの範囲内でしか効力は持ちません。内心の自由を侵さず、教育が不当な支配に屈せず、また教育行政は教育の条件を整えるのが仕事、という範囲内でのみ、「国旗・国歌について、指導する」ことができると解すべきです。　そうすると、国旗・国歌についての指導には、当然、その歴史的役割や賛否の意見、掲揚や斉唱の意味だけでなくそれを拒む権利なども含みうると考えられます。法律で許されないことを、指導要領や通達、ないし職務命令で強行するのは「悪質な脱法」というほかありません。　何が美しい国かは、人によって考えが異なります。「君が代（国歌）を斉唱することが、美しい国となる」という考えでいう「斉唱」とは、「みんな揃って歌う」＝「歌わない人はいない」という趣旨と思われます。そうすると、君が代が好きでも嫌いでもとにかく歌う＝歌わせる、というのが「美しい」となります。　こうした考え方は、個人の尊厳と内心の自由にもとづく近代民主主義社会には相容れません。逆に、個人が国家に隷属し内心の自由を認めない体制には適合的です。そうした体制の例としては戦前の日本やナチス・ドイツ、スターリン時代のソ連などがあげられ、最近では北朝鮮もそれに近いでしょう。　つまり国民が一斉に国歌を歌い、歌わないことが許されない国が美しいという人は、全体主義や独裁体制が美しいと思っているということになります。日本に住んでいる市民が、日本を美しいと思うのは自由ですし、私も日本の自然や人情を美しいと感じますが、権力者が「美しい国と思え」と押し付けるときには眉につばをつけたほうがいいでしょう。愛国心は悪党の最後の隠れ家といいますから。

pokoさんに　１

投稿者：在日地球人投稿日：2006年10月27日(金)01時17分34秒

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教育基本法が「改正」されるとこんなことに･･･ --------------------------------------------------- ①教育が国家（国益）中心のものとなり、愛国心が強制される。中教審答申では「２１世紀を切り拓く心ゆたかでたくましい日本人の育成」が盛り込まれ、「郷土や国を愛する心」や「日本の伝統・文化の尊重」が教育の理念として規定されています。現行の教育基本法が個人の尊厳を基盤としているのに対して、教育が国家（国益）中心のものへと変えられ、愛国心教育が強制されることになります。教職員の思想・信条の自由、子どもたちの内心の自由は奪われます。 ②教育行政や国家権力による教育内容への介入が行われる。中教審答申では、教育基本法第10条第２項の「教育行政」による「必要な諸条件の整備」のなかには「教育内容等も含まれる」とされています。教育行政による教育内容への介入を「不当な支配」として禁じた現行の教育基本法第十条が事実上否定されることになります。 ③現場教職員への管理・統制が強まる。「不適格な教員に対する厳格な対応」や「資質向上」が盛り込まれることにより、教職員自身による自主的な研修権や自由が奪われ、官製研修の強化や人事考課の導入によって、現場教職員に対する管理・統制が強まります。 ④教育行政や国家権力による家庭・地域への介入が行われる。家庭教育の役割と学校・家庭・地域社会の連携・協力が規定されます。家庭での子育て・教育のあり方や地域での教育のあり方にまで教育行政や国家権力が介入することになります。 ⑤中央‐地方間、親の経済力による教育格差が拡大し、教育の機会均等が奪われる。中教審答申ではこれまでの教育が「過度の平等主義や画一主義に陥りがちであったという指摘にも留意」とされています。競争を強め、差別化を進める教育改革や現在進められようとしている義務教育費国庫負担金の削減・廃止によって、財政に余裕のない地方における教育の切り捨てと教育機会の不平等が進みます。ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ④についてだけでも、もう少し詳しく以下に説明してみます。与党案の13条（連携協力）「学校、家庭及び地域住民その他の関係者は、教育におけるそれぞれの役割と責任を自覚するとともに、相互の連携及び協力に努めるものとする。」とありますが、「お前んとこは愛国心が足りない！　祭日には日の丸を揚げろ!　天皇の御世の永続を願う君が代は、心をこめ直立不動で大声で歌え!　日本の伝統の象徴･天皇陛下万歳をやれ!　自国の批判をするな！（もっと反日の韓国人や中国人を罵倒し、自国の罪にはフタをしろ！）」って、いずれはよってたかって強制されることになるでしょう。　おまけに「その他の関係者」には、警察やマスコミも含まれうるわけで、そうなったらこれは戦前の治安維持法や、国家総動員法と同じ力をもつ大悪法になります。ということで、国民一丸とならずば非国民という、北朝鮮とおんなじになってしまいます。（あっちが戦前の日本を真似しただけだけど）さらに詳しくは、以下をぜひ御読みくださいますように。 http://www.kyokiren.net/_recture/appeal060426 http://www.stop-ner.jp/shushi.html http://www.kyokiren.net/_recture/date060428.pdf

(無題)

投稿者：poko 投稿日：2006年10月26日(木)22時12分49秒

>教育基本法が、政府案どうりに改悪されたら、 >日本は戦前のような体制、すなわち今の北朝鮮の >ように自由のない挙国一致体制に一気に傾斜して >いきます。具体的にどういう部分が改悪なのか教えてください。自由のない国になるとはどういう部分から読み取れるのかもお願い致します。

(共同管理者) ご投稿有り難うございます。あまりにも膨大な情報とあふれる資料に埋もれそうな観のある私どもですので、超多忙な中、どのように説明申し上げようか悩みましたが、とりあえず上記のような情報紹介をしたいと思いますので、ぜひ御読みくださいますように。

教育基本法改悪反対集会

投稿者：K 投稿日：2006年10月25日(水)00時01分58秒

雨の中、国会議事堂前に350名が集まってシュプレヒコール等を繰り返しました。北海道･沖縄･京都等々日本全国各地から多くの仲間が元気に集まってきていました。私も往復約5時間の距離、17:30に現地に到着、風と雨にさらされた約2時間弱の時間を過ごした後、帰宅は21:50でした。それでも、できたら毎日でも出かけたいという感想を持ちました。 10月30日までは土日を除く連日、日教組を中心とする集会が13:00～16:00、国会議事堂前の衆議院第2議員会館前（東京メトロ有楽町線永田町駅下車）で行われていますが、自主的な集会も同じ場所で連日18:00ごろまで行われているらしく、どちらも誰でも参加できる集会でもありますので、どうぞ皆様是非ご参加を!! 教育基本法が、政府案どうりに改悪されたら、日本は戦前のような体制、すなわち今の北朝鮮のように自由のない挙国一致体制に一気に傾斜していきます。教育こそ政権権力の最大の武器になる、という苦い経験を深く反省したはずのこの国が、再び同じ過ちを犯そうとしているのです。　10月26日は17:45～18:15　日比谷野外音楽堂（東京メトロ霞ヶ関駅下車）で大集会があります（集会後デモ・国会請願行動）。なんとしても参加するつもりです。

労働法制改悪内容の酷さ！？

投稿者：増田都子投稿日：2006年10月12日(木)22時27分56秒

初出投稿：10月11日(水)22時25分46秒　こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！　10日は、午後６時半から、全水道会館で行われた全労協･東京全労協主催の『労働法制改悪反対！　学習決起集会』に参加しました。　皆さんは、この改悪の内容をご存知でしたか？　なんか、悪い方向に言ってるらしい･･･とは感じていましたけど、内容を日本労働弁護団幹事長の鴨田哲郎弁護士から聞いてビックリ！？　一つは労働時間法＝「日本版エグゼンプション（適用除外）」ってヤツで、要するに現在の労働基準法４１条２項で管理職・監督職だけは「１日８時間、週４０時間労働の適用除外」されているけれど、これを普通の労働者に『適用』しようというんですって！？『自律労働』っていう名目で･･･最近、けっこう、サービス残業が摘発されて使用者が残業代を払わされた、という記事が出てますけど、サービス残業が合法化されてしまう！？　のです。もち、割増賃金もなし･･･　でも、一番の問題点は、百数十年かけて労働者が手にした「１日８時間労働制」が崩壊してしまう！？　ということ･･･『企業のやりたい放題･治外法権化』･･･ま、東京都教育委員会は、すでに治外法権化、やりたい放題ではありますけれど･･･　現在の日本の労働者の実態は、公務員にしろ民間労働者にしろ『１日８時間、週４０時間労働』などとは、かけ離れてはいます。しかし、法で一応は保護されているのと、法で保護されることがないのとでは、全然、違ってきます。鴨田弁護士もおっしゃってましたけど、この「日本版エグゼンプション」が労働時間法となってしまうと、労働基準監督官が不要！？　になってしまい、『安全配慮義務』とは言葉だけ残っていても、労働者の自己責任にされてしまい、今でさえ「過労死」が多いのに、どうなるか・・・二つ目の問題点は、就業規則を「過半数組合との合意や、使用者が設置する労使委員会で一方的に変更できる」労働契約法制！？　これでは「労働契約」とはいえない･･･これが成立すると、労働条件の不利益変更や転籍･解雇が、使用者の思うがままです。三つ目は、たとえ裁判で「解雇無効」となっても「金銭処理で雇用関係を終了させることができる」、つまり、「原職復帰させなくてよい」とする法律！？　組合潰しも思うがまま･･･四つ目は、有期雇用も正規雇用への採用を拒否できるとか、試用期間を３年！？　までにするとか・・・ふーーっ･･･とため息が出るようなことが次々と厚生労働省の労政審議会に出ているんだそうです。来年の通常国会で成立させようと･･･だから、労政審労働条件分科会は、月３回のハイ･ペースで開かれてるんだそうです。知らなかったーー・・・！？　労働者を百年前の状態に返そうなんて、まじめに考えている政府機関がある！？　いったい、何を考えているんでしょうか？　今でさえ「ｋａｒｏｕｓｈｉ」は世界に名高いのに、「少子化を防ごう」なんて寝言になるじゃありませんか？　今以上に労働時間が長くなったら、どうやって、子どもを生み、育てることができるんでしょうか？　教育基本法改悪、共謀罪新設、労働法制改悪、･･･そして９条改憲、ひたすらアメリカ軍の下で戦争する国にするために、国民は、ただただ文句を言わないで働き、批判精神を持たず、お上の言いなりになるように、反抗しそうだったら密告させて捕まえちゃう・・･確かに「戦後レジームを脱し、戦前レジームへの回帰」ですね･･･大日本帝国憲法･教育勅語･治安維持法の戦前レジームが「美しい国」って！？　しかし、こんなことが易々と実現するのを許していていいわけはありません。全労協では、要請行動や集会を計画していますが、労政審労働条件分科会に抗議のファックスや抗議文の郵送も呼びかけています。ご協力できる方は以下にお願いします。〒１００－８９１６　千代田区霞ヶ関１-２-２　中央合同庁舎５号館　　　　　　　　　　厚労省　　労政審･労働条件分科会　ＦＡＸ　０３・３５０２・６４８５参加者は、総勢１３０名、プラス韓国山本（本社･板橋。３０年韓国で操業して、いきなり全員解雇、廃業という無責任）の第５次『遠征』！？　争議団の人たち３名。この日本遠征争議団の方たちは韓国の労働歌を歌ってくれましたけど、皆さん美声でした。確かに「万国の労働者、団結せよ」！？　です。

ハンギョレ新聞＆新ＨＰ

投稿者：増田都子投稿日：2006年 9月28日(木)13時01分40秒

こんにちは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田都子です！　今朝のハンギョレ新聞が私の寄稿した文を掲載してくれました！　ちょっと長いですけど、お読みいただけたら嬉しいです。 http://www.hani.co.kr/arti/opinion/column/160597.html 「和訳は以下です。＜【寄稿】韓国国民の皆さん, ありがとうございます / 増田都子　私は、「ノ大統領 ‘3・1節記念辞’ 教えて懲戒された増田教師」という題目の記事（ハンギョレ、０５年１０月２４付）を通じて韓国に紹介された増田都子です。私は東京・靖国神社近くの九段中学校の教員でしたが、本年３月３１日「公務員不適格」として極右政治家の石原慎太郎都知事が任命した東京都教育委員会によって解雇されました。　この異常な処分は、去年、私が授業において盧武鉉大統領の３・１演説を教材として使ったことに端を発しました。生徒たちは、この授業の中で、大統領の呼びかけに対して真摯に考え、日本の侵略・植民地支配と和解の問題が、今なお完全には解決していないこと、未来の日本の主権者として考え続けていかなければならない問題であることを理解しました。このような授業に対しては褒められこそすれ、なんら譴責を受けるいわれはありません。　しかし都教委は、私が盧大統領あてとして手紙形式で書いた文章中、都議会文教教育委員会で「侵略戦争うんぬんというのは全くあたらない」と発言した自民党・古賀俊昭都議の名を挙げて批判し、「新しい歴史教科書をつくる会」の扶桑社を褒めた都教委を批判した文言をとらえて、０５年８月、都議や扶桑社をひぼうしたとして、授業を奪った後、解雇したのです。　誤った歴史認識を持つ『公人』や『教科書製作会社』があることを生徒に教えることは侵略戦争への反省から生まれた日本国憲法や教育基本法の趣旨、去年のアジア・アフリカ会議での小泉首相の「侵略と植民地支配への反省」談話からからすれば、なんら『不適切』ではありません。それを「誹謗中傷で不適切」と判断する都教委のほうの誤った歴史認識こそが『不適切』きわまりないもので、『反省・改善』する必要があるのは都教委の方なのです。　私は、私の免職（解雇）撤回要求署名を日本と韓国の方々に呼びかけました。その第一次集約分は、日本では４９８４筆、貴国からは４８７２筆寄せられ、合計９８５６筆集まりました。これを９月１５日、都教委に丁重に渡しました。心から感動したのは、韓国からの署名に付けられていた以下の文章です。　「私たちは、増田先生の行動は、アジア永遠の平和と正しい歴史教育にとって、正当なことであると評価しています。ここに私たちは、増田先生の不当解雇撤回と職場復帰を、韓国国民の良心の名の下に要求します」　８０歳に近い釜山市民団体協議会の金暿魯理事長を中心に４８７２人もの韓国の方が、ただ一人日本人教師のために、解雇撤回を要求してくださったことに、涙が出るほど嬉しく、大きな励ましを受けました。　また、日本にも留学したことがあり、とても流暢な日本語を話される韓国の女性教員の方からも嬉しいメールがありました。「いつも頑張っている姿に感動してます。私も署名用紙を作って周りの人々から始めてみます。これこそ日韓連帯になりますね。同じ時代を生きている人間として正義が実現できるその日まで頑張りましょう」　教え子も「子どもに真実を教えられる先生のような人間になりたい」と言ってくれます。これらの励ましを何よりの心の支えに、一日も早く解雇を撤回させるために頑張ります。再び教壇に立って正しい歴史認識を日本の子どもたちにはぐくみ、韓国の方々を始めアジア諸国の方々ともに連帯して、どこの国でも正義が実現できるような子どもたちを育てたいと思います。　署名、本当にありがとうございました。そして、これからもご支援をお願いします。＞ ◎本日から一般大公開！？　の私の新ＨＰのご紹介をします。おススメは「極右都議を支援する人たちって？」コーナーの「あきれた集会潜入記」！？　藤岡信勝の発言とかその他意味不明発言とか、笑えちゃいますよ！ http://www.masudamiyako.org/

「生徒として」さんへ

投稿者：Taka 投稿日：2006年 9月24日(日)14時25分34秒

本当に土下座している生徒たちをその目で見たのですか？私の考えとしては、もし本当に土下座などさせてるのなら、それこそ大問題になりますよ。人権侵害になりますからね。かつて広島の高校が韓国で土下座なんて話題がありましたが、実際土下座の画像などどこにも存在しないし、かつその学校の生徒の方が否定しいていましたし。なにかデマが一人歩きしたというのが本当ではないのでしょうか？ただ、学校側もそれらの噂をなぜ否定しなかったのか？その後、この学校には様々な抗議が来て、韓国への修学旅行は中止されました。

(無題)

投稿者：こちらをどうぞ投稿日：2006年 9月24日(日)04時14分27秒

http://www.yoronchousa.net/webapp/vote/result/?id_research=1159 この結果が今回の裁判に対する世間一般の意見です。この差を増田さんはどう思いますか? 『こいつらはみんな右翼だ』で片付けないでくださいね。

(共同管理者) 　日本の常識は、世界の非常識とよく言われますが、外国の特派員の一人が、「フランスで極右といわれるペダンでさえ、日本の現状の中ではせいぜい中道右派だ。」と言いました。あなたみたいな方はこういう現状が嬉しいわけだ。
　戦後総決算とは戦前回帰の別名ですが、戦前は日本の狂気の時代だったとも言われます。狂っている当事者が多すぎる時には、その狂気が見えないものです。お仲間が多いからといって正しいとお思いなのですか。ためしに見分けをしてみるとはっきりしますが、その人がファシストである証拠は、民主主義＝多数決としか考えられないおそまつな脳みその構造しか持てていないことと、基本的人権の尊重が民主主義の第一義であるというコモンセンスがわからないことです。かわいそうですね。

判決直後の産経新聞の反応

投稿者：都教委の皆さんへ投稿日：2006年 9月23日(土)19時44分4秒

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極右偏向の産経新聞の社説（産経では【主張】）は、例のとおり都教委の見解と重なるので、紹介し反論しておきます。 ■【主張】君が代訴訟　公教育が成り立たぬ判決＞　都立高校の卒業、入学式に向け、教職員に国歌斉唱などを義務付けた都教委の通達をめぐり、東京地裁はこれを違法と判断し、都に賠償を命じた。これでは、公教育が成り立たない。＞長年、日の丸君が代抜きで行われていた公教育ですが、しっかり成り立って戦後の　民主主義と格差のない繁栄を支えてきました。（勤勉な国民の世界にも稀な黒字を　食いつぶしたあげく、再び戦前のような格差社会を作り上げようとしているのは、　あなた方の仲間です。）　判決によれば、「国旗と国歌は強制ではなく、自然に国民に定着させるのが国旗国歌法や学習指導要領の趣旨だ」としたうえで、「それを強制する都教委の通達や校長への職務命令は、思想良心の自由を侵害する」とした。さらに「都教委はいかなる処分もしてはならない」とまで言い切った。　国旗国歌法は７年前、広島県の校長が国歌斉唱などに反対する教職員組合の抵抗に悩んで自殺した悲劇を繰り返さないために制定された。当時の国会審議で、児童生徒の口をこじあけてまで国歌斉唱を強制してはならないとされたが、教師には国旗・国歌の指導義務があることも確認された。指導要領も教師の指導義務をうたっている。＞国旗国歌の強制に悩んだのです。そもそも基本的人権に反する立法は無効なのです　が、その「指導義務」とは「生徒への強制義務」に他ならず、それも年々強化され　ているのは、あなた方の支援があってのことです。おまけに、今あなた方が後押し　している「教育基本法改正案」は、さらにすべての国民にこれを強制できるよう仕　組まれていますよね。　東京地裁の判決は、こうした審議経過や指導要領の趣旨を十分に踏まえたものとはいえない。もちろん思想良心の自由は憲法で保障された大切な理念であるが、教育現場においては、教師は指導要領などに定められたルールを守らなければならない。その行動は一定の制約を受けるのである。＞政治家もマスコミも、民主主義の第1原則である基本的人権の尊重という最も守らね　ばならないルールを、何よりもまず先んじて守るという制約の下で、発言し行動し　てほしいものです。　従って、都教委が行った処分は当然である。東京地裁がいうように、いかなる処分も行えないことになれば、教育現場が再び、混乱に陥ることは確実だ。広島県で起きた悲劇が繰り返されないともかぎらない。＞繰り返しになりますが、混乱の責任はこういう強制を持ち込んだ行政にあります。　民主社会のジャーナリズムの常識に則ってたまには権力に批判の視線を向けてみて　は?　お蔭さまで、長年の明るく自主的な校風も卒業式入学式も損なわれ、戦前や　北朝鮮そっくりの暗い雰囲気が流れるようになってきたようですよ。　裁判長は「日の丸、君が代は、第二次大戦が終わるまで、軍国主義思想の精神的支柱だった」とも述べ、それに反対する権利は公共の福祉に反しない限り保護されるべきだとした。これは一部の過激な教師集団が国旗・国歌に反対してきた理由とほとんど同じだ。裁判所がここまで国旗・国歌を冒涜（ぼうとく）していいのか、極めて疑問である。＞この新聞は過激な極右集団とほとんど同じで、歴史的事実を否定し、民主主義の基　本を冒涜し、権力の犬に堕した反ジャーナリズのままでいいのか、きわめて疑問で　す。　自民党新総裁に選ばれた安倍晋三氏は「公教育の再生」を憲法改正と並ぶ大きな目標に掲げている。そのような時期に、それに水を差す判決が出されたことは残念である。小泉純一郎首相は「人間として国旗・国歌に敬意を表するのは法律以前の問題だ」と語った。各学校はこの判決に惑わされず、毅然（きぜん）とした指導を続けてほしい。＞小泉の間抜けきわまる発言については、下の記事へのコメントにもあるので省略。　反民主主義の戦前の国家体制と格差社会を復活させようとしている政治家に、毅然　と不法行為を促すという、同病の恐るべき新聞なのでありました。　もちろん都教委も同じ穴のむじなということのようで。＞この新聞と都教委の非常識ぶりは、世界に恥ずかしい。平成１１年９月の文部省初　等中等教育局による以下の資料もきちんと読んで、民主主義先進国における卒業式･　入学式についてきちんと学習してから教育を語ってほしいものです。　http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm

祝い！　画期的判決！

投稿者：増田都子投稿日：2006年 9月21日(木)19時15分59秒

こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！　本日の『国歌斉唱義務不存在確認訴訟』判決では、「立てよ、歌えよ、義務だよ」判決が出るに違いない、とチョウ悲観していましたけど、信じられないほど真っ当に憲法・教育基本法に忠実な、つまり、実に真っ当な判決『都教委の強制は違憲・違法』が出て、本当に良かったです！　本来、これは「当たり前」な判決なんですけどね。　何しろ、今までの東京地裁「日の君処分」関連裁判は全て（「板橋高校・藤田」判決も、つい最近の『国立二小ピースリボン』判決も）あまりにも低劣でしたし、あの都教委の個人情報漏洩に至っては「違法」と認定しながら「でも、いいんだよ」とか、対産経名誉毀損裁判では「ことさらに負の歴史を強調した授業だから『反日的な教育』といわれても論評の域を出ない」とか、全てが「愚劣」としかいいようなのない判決ばかりだったので、東京地裁では裁判官の劣化が極限にまで進んでおり、憲法・教育基本法に基づく判決は絶対に出さないことにしているのではないか、と悲観していました。　加えて難波孝一裁判長は労働事件で悪判決を連発して『なんばしょっとか』裁判官、なんて呼ばれてましたから・・・でも本当は『名裁判官』だったのかも！？　もし、この判決が生きれば、『嘱託不起立で解雇、取り消し訴訟』も『不起立で嘱託に不採用、取り消し訴訟』も『不起立・ピアノ不伴奏処分、取り消し訴訟』も『再発防止研修、取り消し訴訟』も勝訴できる・・・ハズ・・・３悪都議糾弾裁判でも、この判決は使えます。　３悪都議ときたら証人尋問で「国歌は肯定的にだけ教えなければならない。」なんて、まぁ、シャーシャーと証言したんですから。　昨夜は、『立て、歌え、義務だ』判決が出たら絶望的になるなぁ、と考えたらほとんど眠れなかったんですけど、今夜は爆睡できそうです！　この判決が犯罪都教委の暴走に歯止めをかけることになればいいんですけどねぇ・・・

(共同管理者) テレビ･新聞･ネットどこでも大ニュースになっています。http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060921-00000128-mai-soci
やっと世界の民主主義の常識（　http://www.incl.ne.jp/ktrs/aijapan/2004/0406090.htm　）に合致する判決が出て、めでたい!　以下の記事も読みましょう。
http://www.nikkanberita.com/index.cgi?cat=special&id=200602142044382
それにしても小泉の「法律以前の問題じゃないでしょうかね。人間として、国旗や国歌に敬意を表すというのは」反応は馬鹿の証明。法律以前に保障されるべきは基本的人権。この阿呆の脳みそは民主主義からはあまりに遠く、国家ありて人間ありという典型的な国家主義＝ファシストの思想吐露で、国家公務員の資格にさえ欠ける違憲発言。首相としての靖国参拝すら個人の自由と言っておきながら、誰にも迷惑をかけぬたった30秒の不起立で貫く良心の自由さえ認めぬ支離滅裂ぶりには、人としての誠実さすら微塵もありはしない。
この恥知らずな大間抜け野郎を支持した人があんなに多かったわけだから、この国の未来が暗いのも当たり前。
ともあれ、今晩ばかりは、うっとりと美酒を味わいたい。予防訴訟の皆様、本当に有り難うございました。

国旗掲揚時の起立強制は違憲

投稿者：祝投稿日：2006年 9月21日(木)17時43分42秒

国旗掲揚時の起立強制は違憲、地裁が都に賠償命じる　入学式や卒業式の国歌斉唱の際、教職員は国旗に向かって起立しなければならないなどとした東京都教育委員会の通達は違法だとして、都立学校の教職員ら４０１人が、都と都教委を相手取り、通達に従う義務がないことの確認や損害賠償を求めた訴訟の判決が２１日、東京地裁であった。　難波孝一裁判長は、「通達や都教委の指導は、思想・良心の自由を保証した憲法に違反する」との違憲判断を示した。その上で、「教職員は国旗に向かって起立し、国歌斉唱する義務はない」と述べ、退職者３２人を除き、起立や国歌斉唱の義務のないことや、処分の禁止などを認めた。　さらに判決は、「違法な通達や校長の職務命令で、原告は精神的損害を被った」とも述べ、請求通り、原告１人当たり３万円の賠償も認めた。（読売新聞） - 9月21日17時25分更新

(共同管理者) http://wind.ap.teacup.com/people/1020.html
http://homepage3.nifty.com/yobousoshou/index.htm
http://www7a.biglobe.ne.jp/~hishobunshanokai/index.html
http://www.kyokiren.net/_action/060926
http://www.kyokiren.net/

神奈川証言集会

投稿者：増田都子投稿日：2006年 9月20日(水)22時34分59秒

こんばんは。増田です。　１８日は、午後２時から横浜で、元中国帰還者連絡会の絵鳩　毅さんの神奈川証言集会『私が中国でしたこと』（神奈川県民サポートセンター305会議室）がありました。夏の合宿にもこられた方に誘われたのと、絵鳩さんには以前、手紙をいただいて、それを紙上討論の教材にも使わせてもらっていたので、直接お会いしてお礼を言おうと思ったからです。それで集会が始まる前にお礼を言い、拙著２冊『中学生マジ・・・』『教育を破壊するんは誰だ！・・・』を読んでいただけるように渡しました。　絵鳩さんは今年９３歳になられるのですけど、７０代くらいにしか見えない若々しい方でした。旧制水戸高校から東大哲学科に入り、文部省に入ったものの、大学教授・河合栄二郎の思想調査を命じられ、耐えられなくて辞職し、高校の先生になっていたとき、召集。幹部候補制試験は受けず、二等兵となり、中国で、捕虜の刺突訓練をせざるを得なかったこと・・・１３歳ぐらいの少年が彼の足にすがり付いて「家に母は一人しかいません」「どうか家に帰してください」と泣くのを、良心が揺さぶられながら、それでも、「彼の願いを聞くことは自分の命と引き換える覚悟がいる。それができなかった」・・・と、とてつもなく重い体験を、淡々と語ってくれました。　それを命じた大隊長は要領のいい男で、シベリア抑留されても、１年ぐらいで帰国でき、なんと！？　Ｔ市の教育長をしたとか・・・つい先日亡くなったそうですけど・・・　絵鳩さんはシベリア抑留から中国に送還され、収容所ながら、本当に人道的な処遇を受け、中国人がコーリャン飯を一日に二度しか食べられないのに、日本人戦犯には３度の白飯が出されたこと、一切強制はなかったこと（都教委ラーゲリの、あの下劣極まりない「研修」という名の懲罰・イヤガラセ！？　と比せよ）・・・その中で、それでも数年、自分の罪の自覚ができなかったこと、など率直に語られ、「どうか、これからの若い方々は、きちんと戦争の反省と謝罪のできる政府を作るように努力してください」と言われました。　そのあと、高齢化で解散した中帰連を受け継ぐ「撫順の奇蹟を受け継ぐ会」の若い（３０歳とか）編集者・ライターの熊谷伸一郎さん（「週刊・金曜日」にも、よく書いてらっしゃいますよね）が、会を引き受けた理由・・・初めて加害体験を聞いたのは女性戦犯法廷での旧日本兵の方の中国でのレイプ加害体験だったこと、はじめは、そこまで公衆の面前で告白しなければならないのか、と違和感を抱いたけれど、被害女性が「これで私は、やっと日本兵を許せる」と言われるのを聞いて「真の和解」の可能性を、ここに見たことなどを話されました。　本当に、このお二人のお話を中学生たちにも聞かせたいなぁ・・・現在、この「受け継ぐ会」は全国に１０箇所できていて、本日は「神奈川支部」の立ち上げも兼ねていたそうです。最後に、私が『まとめ』というか『感想とアピール』を５分で、させていただきました。熊谷さんは、「直ぐ事務局会があるので署名に取り組むように提案します」と言ってくれましたし、その他いろんな方が協力を申し出てくださいました！　参加者は５１名ということでしたが、１８日も充実した集会でした！

どうなんでしょうか？

投稿者：生徒として投稿日：2006年 9月19日(火)14時40分54秒

韓国へ修学旅行に行き、韓国人の前で土下座をさせられている日本人を見て、その行為をさせた広島の教職員に本当に怒りを覚えました。自分たちのエゴでしかないように思えてなれません。また土下座をした高校生はなぜ反対をしなかったのでしょうか？今の平和が戦争をうえに成り立っているのは事実です。戦争がいいとは言いませんしかし、広島の教職員がさせた行為は日本人として恥じるべきだと思います。

(共同管理者) 「土下座」ねえ。本当にさせたという事実はあるんですか。右翼がよく使う「土下座外交」ですが、実際に土下座なんてした日本の政治家は皆無ですよ。高校生が、自分の罪でもないのに同じ日本人として深く謝罪し頭を下げたとしたら、その良心の痛みの輝きは、実に誇らしく受け取っていいことです。其処にこそ真の愛国心も、それを超えたヒューマニズムもあると思いますよ。すばらしい教育です。

共謀罪反対集会、報告！

投稿者：増田都子投稿日：2006年 9月17日(日)13時45分19秒

「とめようやめよう共謀罪　　9・16集会」報告！　おはようございます。犯罪都教委＆3悪都議と、断固、闘う増田です！　昨日、渋谷勤労福祉会館で行われました上記集会（『週刊金曜日』協賛、約70名参加）で、ジャーナリストの林克明（まさあき）さん、前日弁連副会長の中村順英（ゆきひで）さんとともに報告者の一人として、教基法10条違反の分限免職問題=平和教育への攻撃について約40分話させていただきました。　林さんは、チェチェン独立運動などの取材で何度も現地を訪れている体験から「現在の日本は5年後のロシアだ」と警鐘を鳴らされました。「ロシア国民に人気のプーチンは、『チェチェン弾圧』によって、ロシア国民のナショナリズムを刺激し、さらに人気を高める手法をとっており、敵をつくり、徹底的に攻撃して人気を取る小泉に似ている。ロシアでも歪んだ『愛国』『民族主義』のネット右翼が異常なくらい盛況を示している。」というお話が日本との共通性として印象に残りました。　私は以下のように切り出しました。「林さんは『5年後のロシア』といわれましたが、私は『1930年代の日本』に逆戻りしているのではないかと思います。治安維持法と『忠君愛国』教育によって『基本的人権』という言葉のない帝国憲法の下、侵略戦争に国民が表向きは皆、喜んで参加したのです。現在の治安維持法である『共謀罪』と『教育基本法改悪』によって、最後は憲法9条の放棄、『戦争放棄の放棄』として再び戦争する国へと動いているのではないでしょうか。現在、もうイラクでアメリカの侵略戦争に自衛隊は参加しているのですが・・・　『共謀罪』と平和教育への攻撃・教育基本法の改悪はセットになっていますので、私の免職問題についても、ぜひ、考えてほしいと思います」　最後に「この私に対する無法な免職問題は、私一個の問題ではなく、戦前の『川井訓導事件』に匹敵するような大きな問題なのに、13日の『朝日』夕刊第2社会面にやっと少し取り上げてくれましたけど、産経やら新潮やらの右翼偏向メディア以外は、今まで、取り上げてくれませんでした。日本にはジャーナリストはいないのではないかという気がしていましたが、これから、林さんには、取り上げていただけるのではないかと思います」！？　と申し上げておきました。　中村弁護士の話は、法律としての『共謀罪』の危険性について「毒キノコを使って人を殺そうとした場合、どこから犯罪になるか」というとっても分かりやすいたとえを使われるなど、たいへん、おもしろかったです。「タリウムを使って母親を殺そうとした、という事件など、『わけの分からない事件』は増えていて、市民社会が壊れつつあり、なんとなしの不安感を利用しているのではないかと思う。実際には殺人事件の数は減っているのに。しかし『共謀罪』を作っても、こうしたわけの『わからない孤独な単独犯』には無関係である。　夫婦喧嘩に仲裁に昔は近所の人が入ったが、その共同体が機能しなくなっている現在、隣人には自分の個人情報は絶対知られたくないけど警察にはすべて知ってもらっておいて守ってほしい、というような、個人が国家に直結して安心感を得ようとする状況が生まれている。」というお話にも肯けました。今後の運動の方向として「日弁連としては、この『法』なしでも、国際条約は批准可能という新意見書を準備している。」といわれました。「監視・密告・警察社会になって『清く正しく暗くて窒息する社会』になってどうするのか」と笑わせてもくれました！？　終わって、たくさんの方が、私の署名などへの協力を申し出てくれました！　お一人の方は以下のようなメモをくださいました。「朝日の記事を見て驚きました。許せません。増田さん、がんばってくださいね。影ながら応援しています。（私も先日の記事まで知りませんでした）」。また、数人の方から「ビラに増田さんの名前を見て、増田さんの話を直接、聞きたいと参加しました」といわれ、ある方からは「今まで、断片的に話を聞いていましたが、今日、ちゃんと時系列を追って話を聞いて、初めてよく分かりました。聞いてよかった」といわれました。また、ある男性から「僕の子どもには増田先生のような先生から教えてもらいたかった」という最高！　の褒め言葉をいただきました。　6時過ぎから始まり、9時過ぎても質問が活発に出て主催者が「申し訳ありませんが会場の時間が決まっていますので、これで打ち切らせていただきます」というぐらい熱気のこもった集会でした！

署名、多謝！

投稿者：増田都子投稿日：2006年 9月17日(日)00時33分13秒

こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！　９月１５日は、首都圏の争議組合関係者が一堂に会し、連帯して一日それぞれの責任会社・責任省庁（国土交通省、都教委、裁判所、厚生労働省）・研究所などに押しかけ、要請・交渉・糾弾行動を行う『けんり総行動の日』でした。　私は、これらの行動に連帯しながら、午前中に「分限免職取り消し」提訴、正午に司法記者クラブで記者会見、午後４時に都教委要請を行い、署名を提出しました。　13日までの集計では、韓国より少なくて、ちょっと残念な気がしていましたが、14日、その後に届けられたのを合わせましたら、なんと！　４９８４筆！　となりました。それらは、東京清掃組合、国労闘争団、全労協系組合、全学労組、三重県の組合分会、インターネット署名、ファックス署名、個人として一生懸命に集めてくださったもの、などです。本当に本当に、ありがとうございました！　心からお礼申し上げます。　韓国からは４８７２筆！　ですから、合計、９８５６筆です！　これを15日、都教委にたたきつけ・・・るには重すぎたので、丁重に渡してやりました！　また心から感動したのは、韓国からの「増田都子さんの解雇撤回要求署名」に付けられていた以下の文章です。「　東京都教育委員会は、増田先生を『植民地支配と侵略』を否定するという誤った日本の歴史認識を批判する授業を行ったという理由で解雇しました。私たちは、増田先生の行動は、アジア永遠の平和と正しい歴史教育にとって、正当なことであると評価しています。　ここに私たちは、増田先生の不当解雇撤回と職場復帰を、韓国国民の良心の名の下に要求します」　この署名集めの中心になってくださった釜山市民団体協議会の金暿魯（ひろ）理事長は、もう８０歳近い方ですが、韓国軍事政権下で３度投獄され２０年獄中にあって非転向を貫いた方ですけど、とても品のある穏やかな紳士でした。そして、金理事長がお母さんのおなかの中にいるときに、お父さんは満州で朝鮮独立運動をしたため日本官憲に殺されたので「私は生まれてから一度も父の顔を見たことがありません」と言われる方なのです。　そんな方が、たった一人の日本人教員のために奔走してくださり、また、４８７２人もの韓国の方が、それに応えてくださったのです。こういう方たちから『正当なことであると評価』され、『韓国国民の良心の名の下に』都教委に対して私解雇撤回を要求してくださったことに、涙が出るほど嬉しく、励まされました！　まだ、本格的反撃の第一歩が始まったばかりですが、今後とも、解雇撤回まで署名は集めますので、よろしくお願いします。

初投稿です

投稿者：Taka 投稿日：2006年 9月16日(土)15時36分25秒

始めまして、20代の会社員です。私も平和、戦争問題について興味があり、そういう話をするのは好きなのですが、なかなかオープンに話せない空気がありますよね。最近歴史の教育について考えさせられました。実は私の妹（高校生）が韓国へ修学旅行に行くのです。それで記念館や博物館を見学し、過去の日本の侵略の歴史なども学ぶようです。私も韓国へ行ったとき、見学しました。正直日本人として見るのがつらく、恥ずかしかったです。うちの親は韓国行くのに関心しないようですが、私は学校で子供たちに歴史の事実を教え、学ばせるのはとてもいいことだし、大事なことだと思います。日本人としては、確かに心苦しいし、できれば避けたい問題ですが、現実から逃げずに、相手国の感情を理解し、解決しなくてはいけないと思います。ある学校は韓国修学旅行を取りやめたそうです。その理由として「韓国側の一方的な価値観を植えつけられる、日本人であることと日本の歴史にコンプレックスを持ってしまう、韓国へ謝罪に行かせるのか」などだそうです。とても残念だし、少し違和感を感じます。私も確かに歴史問題に直面するとき、日本人として後ろめたさ、コンプレックスを感じてしまうのは事実です。でもだからといって逃げ続けるわけには行かないし、負の歴史を克服するために向かい合うことが必要だと思うし、だからこそ高校生のうちに修学旅行でこれらを学ばせるのは大事だと思うのです。妹も韓国は始めてですから、平和や歴史についてよく学び、理解して欲しいとおもうのですが、みなさんはどう思われますか？

再掲載します

投稿者：共同管理者投稿日：2006年 9月15日(金)22時06分32秒

編集済

　下記にも書きましたが、反響が大きい詩でしたので、この際　読みやすいようにここに再掲載しておくことにしました。ご了解くださいますように。慶事だってねえ投稿者：kurage 投稿日： 9月 9日(土)22時52分36秒　　編集済慶事だって　へ～そうかいそんなに特別に大騒ぎしなきゃいけないかい隣の主婦は同じ日に堕ろしに行ったぜ貧しくてね宮廷費は毎年184億円以上　食費・住居費・光熱費・交際費・必要経費・税金一切無料の上内廷費という家族6人分の自由に使えるおコヅカイが毎年三億円以上毎年3億円の宝くじに当たっているのとおんなじか気前がいいことで！　あんた生活が苦しくなったって言ってなかったっけ聖域なき改革といいながら軍事費や宮廷費が削減された話は聞いたこともないぞ！赤ん坊の名前に様づけですか血税払って養っている相手が頭を下げるんじゃなくてあんたが　ぺこぺこ頭を下げるんかい逆じゃない？　なんて考えたこともないですか　へえ～！たしかにおめでたいやなんの象徴だって　聞こえないよ長い伝統？　そうそう　そうだったねえ生まれながらの差別と　ながい服従と隷属の伝統長いもんには巻かれろ　政治はお上のもの文句を言わずに頑張るのが日本人　そういう美学の象徴か皇祖アマテラス日の神の旗を直立不動で仰ぎ帝が永遠に支配してくださいますようにとお願いする歌を喜んで大声で歌うんですか　あんた立派ですなあ国民の命･財産の保護はそっちのけで天皇制護持の保証の確保に終戦交渉は長引きさっさと負ければ　沖縄戦も都市大空襲もヒロシマもナガサキもなかったアメリカに負けたおかげで手に入った民主主義農地解放で貧富の格差解消　　経済繁栄　一億総中流意識表現の自由　男女平等　個人尊重それを支えた憲法と教育基本法誰が　どこを気に入らなくて　戦後総決算？格差は広がる自由は遠くなる歌わない　歌わせない教師は　首だそうでございますパスポートも大使館も家紋･菊の御紋をいただいて日本人は相変わらずあの御一家の家来　臣民ということですあんたちょんまげ好きかい古ければいいってもんでもないかもよ新しい伝統を創り出すのも人間だって忘れていませんかお金をどれくらいもらっても幸せとは限らないそっと家族だけで祝う自由行動の自由・発言の自由・投票の自由・出産の自由可哀相に　あらゆる人権をあの一家から奪ってもなくてはならない制度ですか江戸時代まで　大半の人は天皇なんて知らなかったのでは? まして今は確か民主主義国家だっけ慶事ねえ　ホント　おめでたいや

久しぶりに見本市

投稿者：共同管理者投稿日：2006年 9月15日(金)21時58分22秒

編集済

超多忙で掲示板の管理もままならないのですが、上記の詩の反響がかんばしくて、何とかの見本市みたいで面白いので、久しぶりに今回は全部載せちゃいました。

腰がすわっていない国

投稿者：金田立一投稿日：2006年 9月14日(木)19時26分58秒

日本というのは腰がすわっていない国なんですね。教育方針がテストの結果だけでコロコロ変わるとは…。組織的に詰め込み教育するのがよくないのは当然です。はっきり言って、学力試験のような一過性のものより、しっかりとしたゆとり教育を続けるべきでしょうに。ねづいてきたゆとり教育がテストだけで揺らぐとは、よほど日本人は頑張らないと韓国に追いつかないでしょう。

(共同管理者) ご投稿有り難うございました。韓国に追いつく必要があるかどうかは疑問ですが、ゆとりは教育の王道です。学力世界1のフィンランドは、その教育政策を確立する際に、日本の教育基本法を大いに参考にしたそうですが、教育基本法を真に活かした教育を確立したいものです。
http://www.h5.dion.ne.jp/~hpray/jissen/collabo/fin-rinks.htm
http://plaza.harmonix.ne.jp/~m-hariya/nakajima.htm
http://eri.netty.ne.jp/realvoice/fin/09.htm

３

投稿者：今北投稿日：2006年 9月14日(木)09時23分21秒

此処は相当赤いですね。

(共同管理者) 　それはお褒めの言葉かもしれませんよ。あの時代、戦争に反対して投獄され拷問され一族みんなが世間からこぞって罵倒され村八分にされた人も、平和主義者も民主主義者も自由主義者もみんなアカと言われていましたが、今の国民ならあの時代に行ったら大半がアカといわれる思想の持ち主でしょうね。

re:慶事だってねえ

投稿者：大和武蔵（たけぞう）投稿日：2006年 9月13日(水)21時39分41秒

＞そんなに特別に大騒ぎしなきゃいけないかいアンタにまで押し付ける気はないから、祝っている人に水を掛ける真似もするな。＞隣の主婦は同じ日に堕ろしに行ったぜ。貧しくてね可能性が皆無とは言わないけど、今の日本で、本当に「貧しくて」堕胎せざるを得ない人ってどれくらい居るんだろう。後先考えずナマでヤッて孕んで青くなって降ろした…っていうパターン違ぅんか？＞宮廷費は毎年184億円以上合計で約200億と計算して…保険のＣＭ風に言えば１人あたり年間160円弱。月間だと12円くらい。家族５人いたって年間1,000円もしない。それに、天皇家は「外交」という名の仕事をしている。その価値は200億なんてものじゃない。また、宮廷費はともかく、軍事費に至っては不足気味ですらあるのだから減額なんぞ論外。削減するべきなのは、在日への生活保護給付。取るべきは消費税ではなくパチンコ税。そもそも、軍事費に関しては毎回のようにあれこれ言われているのだから聖域とは言えない。＞赤ん坊の名前に様づけですか正式には「様」に非ず。「殿下」である。天皇家の本業は、日本神道を司るものとしての護国祈願。しかも、世界一「権威」（「権力」ではない）ある存在に対して、礼儀として敬称を用いるのは当然。＞なんの象徴だって　聞こえないよ聞こえないのなら見ましょう。つ日本国憲法第１条＞政治はお上のもの天皇家に選挙権はないって知ってる？＞帝が永遠に支配してくださいますようにとお願いする歌を喜んで大声で歌うんですか帝ではなく神、ね（明治時代は天皇＝現人神）。他国の国歌には「敵を打ち破れ」だの「心も体も捧げよう」だのという歌詞を使っているものも少なくないですが、そっちの方がいいの？＞さっさと負ければ　沖縄戦も都市大空襲もヒロシマもナガサキもなかったさっさと負けていたら植民地にされていたという可能性を、どうして考えないかなぁ。＞アメリカに負けたおかげで手に入った民主主義敗戦前から日本は民主主義国家ですよ。でなければ、戦時中に４人も首相が替わったりしません。もちろん、完全な形の民主主義とは言わないけれど。＞誰が　どこを気に入らなくて　戦後総決算？いわゆる戦犯の大半は冤罪だし（Ａ、Ｃ級戦犯は事後法によって裁かれたし、Ｂ級戦犯にしてもでっち上げの罪によって裁かれてる例が多い。＞歌わない　歌わせない教師は　首だそうでございます私立学校の教師はともかく、公立学校の教師は誰から給料をもらっているのかな？新しければいいってもんでもないかもよ。古い伝統を守って後世に伝えるのも人間だって忘れていませんか？＞可哀相に　あらゆる人権をあの一家から奪ってもさっきまで天皇家をコキおろしていたと思ったら、舌の根も乾かぬうちにこれかい。一体、どっちなんだよ。＞まして今は確か民主主義国家だっけはい。イギリスと同じく立憲君主制民主主義国家です。権威と権力が別れている以上、矛盾ではありません。最後に悠仁殿下のご誕生およびご命名、おめでとうございます。１人の人間として、お祝い申し上げます。

(共同管理者) 現人神とか戦前の日本は民主国家とか、脳みそが古いというか常識がないというか。天皇機関説すら全否定し「天皇のために身命をささげるのが、国民の生きる道」と教えた国の、どこが民主主義ですか。民主主義がまるでわかっていない。こういう非常識が戦前を美化して後戻りさせようとするから自民党の政治は恐ろしい。
くわえて、あなたのおつむはそれさえ受けつける以前のままのように思われますが、ポツダム宣言のどこに植民地化する条項などありますか。すり替えとごまかしは右翼の常套手段ですけどね。
天皇家の外交価値ねえ。儀礼上どこの国でも本心は抑えているようですが、それでも欧州という地でさえヒロヒトラーと言われたり、腐った卵を投げつけられる事件がおきてしまいましたよね。なくても外交上なんら差し支えないし、すっきり廃止したほうが、アジアをはじめとして日本の民主主義の評価も上るでしょうね。あの詩にもあるように、それが天皇家のためでもある。
軍事費に充分と言える上限などないというのは常識だそうですが、すでに10年以上前から、NATO方式の計算法によればすでに世界第2位の軍事費になっているというのに、不足気味？　ばかばかしいにも程がある。
あの詩に比べると残念ながら説得力薄い　遠吠え　といった感じですね。

本格的反撃開始！

投稿者：増田都子投稿日：2006年 9月13日(水)21時00分28秒

こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！　この１５日に、『戒告処分取り消し、研修処分の無効確認、分限免職処分取り消し』訴訟を起こします。本格的反撃の開始です！　正午から、司法記者クラブ（霞ヶ関・裁判所２Ｆ）で記者会見をしますので、ご興味のある方はおいでください。本日の朝日新聞夕刊の第２社会面には以下のように記事が出ました！『都議を批判　元教諭提訴へ　　　都などに分限免職処分取り消し求め』　社会科の授業で配布した資料で、先の大戦を侵略戦争ではないと東京都議会で述べた議員らを「歴史偽造主義者」と実名で批判したことなどをめぐり、都教委から３月に分限免職処分とされた千代田区九段中（三月末に廃校）の元教諭増田都子さん（５６）が１５日、都などを相手に処分の取り消しと総額３００万円の慰謝料の支払いなどを求める訴えを東京地裁に起こす。「政府見解にも反した都議の誤った歴史観を批判したにすぎない。処分は都教委の教育内容への不当な介入で違法」と主張している。　問題とされたのは、０５年６月末から７月の中３の公民の授業で増田さんが配ったプリント。日本に歴史の清算を求めた同年３月の韓国の盧武鉉大統領の演説文を読んだ生徒の感想とともに、増田さん自身が盧大統領あてとして手紙形式で書いた文章を掲載した。　その中で増田さんは、０４年１０月の都議会文教教育委員会で「侵略戦争うんぬんというのは全くあたらない」と発言した自民党都議の実名を挙げ、「国際的には恥をさらすことでしかない歴史認識」と批判した。　さらに、「新しい歴史教科書をつくる会」主導の扶桑社の教科書を「侵略の正当化教科書として歴史偽造で有名」と指摘した。　都教委は０５年８月、都議や扶桑社をひぼうしたとして、増田さんを戒告処分。同年９月から０６年３月まで都教職員研修センターでの研修を命じた。同月末、「公務員としての自覚や責任感が著しく欠如し、職に必要な適格性に欠く」として分限免職処分とした。都教委は「分限免職の中身については公表できず、コメントできない」としている。

プッ

投稿者：Y.Sakurai 投稿日：2006年 9月13日(水)19時58分25秒

>隣の主婦は同じ日に堕ろしに行ったぜワラタ。その程度の価値だったんだろ。

(共同管理者) ご自分のおつむの程度のほうをご心配なさったら？

(無題)

投稿者：思想押し付けるなよ投稿日：2006年 9月13日(水)18時55分52秒

お前の好きな、中国の軍事費は増えてるぜ、まあ、税金使ってるからお前らも皇室批判できるのだぜ、ありがたいと思えよ税金使わなくて寄付で賄ってれば、完全な名誉毀損でお縄もんだぞ

(共同管理者) あなたが押しつけている可能性は考えないんだ。
どの国についても軍事費の増大には反対しましょうね。
税金を浪費しているという意識だけはあるのかな。
王政はずいぶん減ったか小さくなったなかで、イギリス確かに大きいままだけど、いいことではないし、少なくとももっとえぐい批判さえ自由ですよ。

？

投稿者：？投稿日：2006年 9月13日(水)17時47分7秒

なにこの電波掲示板

努力して乗り越えよう

投稿者：通りがかり投稿日：2006年 9月13日(水)16時48分59秒

＞隣の主婦は同じ日に堕ろしに行ったぜ生命は尊重されるべきだ。今こそ堕胎罪を実効あるものに復活しよう。貧しい？いいわけだ、そんなもの。父親がしっかり働けば子供育てる程度の給料はもらえる。日本型社会主義の中で国民は自由を奪われていた。いったん入った会社には定年まで勤めないといけない。合わなくてやめたらもう働く場所がない。頑張って稼いでも収入が増えたら稼ぎのほとんどを税金で取られる。優秀な人は海外へ脱出を始めていた。それを小泉改革は是正した。努力が報われる自由主義の国にした。何が格差だ。努力して乗り越えろ！！左翼思想に逃げてもいいことはないぞ！ソ連や北朝鮮をみろ！！　日本だって停滞を始めていた。改革した国は成長し、しない国は衰退する。それだけのことだ。

(共同管理者) 　やれやれ、小泉劇場そのままに本気で「改革」だなんて思い込んでいるんだ、この人は。戦前の体制への無知・無反省のこういうアナクロな発想が現政権を支えて、ますます戦前並に格差は広がっていくでしょうね。この方の発想は、福祉政策誕生以前･弱者切捨ての戦前の発想そのもので、民主主義の根本である　個々人の等しい尊厳　さえわかっていないから、反動と改革の違いが見えいない。競争主義のプラスの面しか見ない単細胞な発想で、この国の文化を貧しく衰退させていることに気づかない。競争に勝つ能力だけが優れているわけでも、能力が高くなければ人としての価値がないわけでもない。人はこわれものだから、事故一つで明日はわが身が最弱者となりうる。能力は人さまざま、子供は夫婦で育てるもの、給料安くサービス残業で父親はへとへと、努力は報われてはいない。生活基盤も将来も不安定、年3万人を超す自殺者。厚生労働省でさえ認めている少子化の原因を、この人は見ようともしない。生めばいいってもんでもないでしょう。先行きさえ不安定で、競争ばかりがあおられるこの社会で、高い教育費を子供に保障できない親が、どうして安心して子供が産めるでしょう。経済競争力が抜群でも文化的な豊かさでは衰退している。やりきれないのはこういう野蛮な発言を平気でする人に、むしろ「負け組」が多いこと。以下の記事の爪の垢でも煎じて飲んでおきなさい。http://plaza.harmonix.ne.jp/~m-hariya/nakajima.htm

慶事だってねえ

投稿者：kurage 投稿日：2006年 9月 9日(土)22時52分36秒

編集済

慶事だって　へ～そうかいそんなに特別に大騒ぎしなきゃいけないかい隣の主婦は同じ日に堕ろしに行ったぜ貧しくてね宮廷費は毎年184億円以上　食費・住居費・光熱費・交際費・必要経費・税金一切無料の上内廷費という家族6人分の自由に使えるおコヅカイが毎年三億円以上毎年3億円の宝くじに当たっているのとおんなじか気前がいいことで！　あんた生活が苦しくなったって言ってなかったっけ聖域なき改革といいながら軍事費や宮廷費が削減された話は聞いたこともないぞ！赤ん坊の名前に様づけですか血税払って養っている相手が頭を下げるんじゃなくてあんたが　ぺこぺこ頭を下げるんかい逆じゃない？　なんて考えたこともないですか　へえ～！たしかにおめでたいやなんの象徴だって　聞こえないよ長い伝統？　そうそう　そうだったねえ生まれながらの差別と　ながい服従と隷属の伝統長いもんには巻かれろ　政治はお上のもの文句を言わずに頑張るのが日本人　そういう美学の象徴か皇祖アマテラス日の神の旗を直立不動で仰ぎ帝が永遠に支配してくださいますようにとお願いする歌を喜んで大声で歌うんですか　あんた立派ですなあ国民の命･財産の保護はそっちのけで天皇制護持の保証の確保に終戦交渉は長引きさっさと負ければ　沖縄戦も都市大空襲もヒロシマもナガサキもなかったアメリカに負けたおかげで手に入った民主主義農地解放で貧富の格差解消　　経済繁栄　一億総中流意識表現の自由　男女平等　個人尊重それを支えた憲法と教育基本法誰が　どこを気に入らなくて　戦後総決算？格差は広がる自由は遠くなる歌わない　歌わせない教師は　首だそうでございますパスポートも大使館も家紋･菊の御紋をいただいて日本人は相変わらずあの御一家の家来　臣民ということですあんたちょんまげ好きかい古ければいいってもんでもないかもよ新しい伝統を創り出すのも人間だって忘れていませんかお金をどれくらいもらっても幸せとは限らないそっと家族だけで祝う自由行動の自由・発言の自由・投票の自由・出産の自由可哀相に　あらゆる人権をあの一家から奪ってもなくてはならない制度ですか江戸時代まで　大半の人は天皇なんて知らなかったのでは? まして今は確か民主主義国家だっけ慶事ねえ　ホント　おめでたいや

増田の市民活動！？

投稿者：増田都子投稿日：2006年 9月 8日(金)22時06分38秒

こんばんは。増田です。　本日は午後７時から、私の住んでいる町の湖北台近隣センターで、『我孫子市平和条例を作る会』の集まりがあり、参加しました。犯罪都教委によってクビになったおかげ！？　で、今まではただ寝に帰るだけ、という我孫子都民だったのですが、自分の住んでいる地域の活動に、我孫子市民の一人としてやっと参加できるようになったので、とっても嬉しいです！　話し合いを聞いていて、この条例作りもなかなか、一直線にはいかなさそうだということが分かりましたが、女性市議の方が二人見えていました。お一人は、１０月に私の講演会を企画してくださるそうです！　もうお一人も、この会のＭＬへの私の投稿を読んでいらっしゃって、私の問題を理解していただいており、署名も即、応じてくれました！　そして、初めて会ったこの方も、私の隣家のまじめなクリスチャンご夫婦をご存知だったのです。先日、彼女が隣家の人に会った時、私の問題の話が出たそうです。　図書館活動をやってらっしゃる方は、「子どもの平和ブックフェアー」と私の「模擬授業」のドッキング企画をしよう、と考えているそうです。　９時に散会し、気分よく、夜の我が町を自転車でスイスイ(他から見るとヨタヨタ！？　かも）帰りました。５分ですけど・・・しかし、ホント、クビになる前は、地域でのこんな夜の充実した活動は想像すらできませんでした。そういえば、先日はやっぱり、この近隣センターで横田耕一先生の講演会終了後、みんなで近くの居酒屋に行って反省会をしたんですけど、我孫子に住んで３１年、初めて！？　地元の居酒屋に入ったのでした。　というわけで、毎日、充実した日々です！　明日はＷＰＮの集会で皆様にお会いするかもしれませんね。

相対性小理論

投稿者：海月投稿日：2006年 9月 5日(火)21時22分5秒

編集済

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、世界は相対的だから手を広げ舞い降りるものを受けとめる私が空に上る世界は相対的だから行きなずみとどまる私が宇宙をかけめぐる世界が相対的なら殺す者は殺される者の立場に殺される者は殺す者の立場にすべての他者に別の日の自分の姿を見ることはできるだろうか世界が相対的でも人は自由でありたい仰ぎたくないものを仰がず歌いたくない歌は歌わず正しいことは正しいと言える自分でありたい世界が相対的でも人は平等でありたい国が強大であるより輝く都を誇りに思うより餓える子らの声を薬を求める貧しい母らの声をこの星で聞かないでいられるならその方がいい世界が相対的なら国境を越え民族を超えすべての人と愛しあいたい明日の平和のために罪を憎んでも人を憎まぬ自分でありたい　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、

都教委糾弾ビラまき！

投稿者：増田都子投稿日：2006年 8月31日(木)18時46分44秒

こんにちは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！　毎月３１日(無い月は３０日など)は｢首切り記念日｣！？　として、都教委の入っている都庁第二庁舎前で都教委糾弾ビラまきをしています。本日も以下のビラをまきました。少々長くなりますが、お読みいただければ嬉しいです。＜教基法改悪の先取り　　　　　　　　　　　　増田さんへの不法・野蛮な不当解雇をはねかえそう！＞０６・８・３０　　東京都学校ユニオン　３月３１日に都教委が行った千代田区立九段中社会科教諭・増田都子さんに対する分限免職処分ほど、石原都知事のもとでの東京都教育委員会が、どんなに一般市民の良識や憲法に明記された民主主義の精神、平和主義の精神、憲法遵守義務等からかけ離れた存在であるかを示すものはありません。 ●真実を教えたために、免職処分　都教委が増田さん解雇の理由にあげているのは、第一に、増田さんが社会科の授業で配布した資料の中に、自民党の古賀都議が都議会で行った「日本がいったい、いつどこで侵略をしたのか」という発言やかつて日本が行った中国・東南アジアへの侵略戦争を「自存自衛の戦争」、「アジア諸民族解放の戦争」と讃美する扶桑社の歴史教科書を、「歴史偽造主義」と批判する「不適切な文言」があったというものです。　そして第二に、増田さんにこの「誤り」を認め、反省するように「研修」を命じたが、増田さんがそれに従順に従おうとせず、反抗的な態度を示したことを、処分の理由としています。　しかし増田さんは、教員・社会科の教員として、ごく当たり前のこと、教育公務員としての当然の義務を果たしたにすぎません。なぜなら、１９１０年の日韓併合が韓国に対する植民地支配の始まりであり、１９３１年の満州事変に始まる中国・東南アジアに対する戦争が市場のため、権益のため、原料資源確保のために２０００万人もの民衆の命を奪った侵略戦争であることは歴史的な真実であり、古賀議員の発言はもちろん、扶桑社の教科書の記述も、戦後あまねく認められてきたこの真実を歪めるもの、こどもたちにまちがった歴史認識をもたらすものだからです。　従って増田さんには、そもそも「研修」を受けなくてはならない理由など何もないのです。まして職員に一日中監視され、トイレに行くのにも職員に伺いをたてなくてはならない、人権蹂躙のやり方に抗議するやりとりをテープにとるといったことは、一市民、一労働者としてまったく当然の権利ではないでしょうか。 ●教基法１０条違反の「教育への不当な介入」　校長が研修や処分を要請する「内申」（申し出、申告）もせず、また、すでに港区立御成門中学への転勤が決まっていたにもかかわらずそれを覆して処分する等々、今回の解雇はまさに異常きわまるものです。　しかしこの処分の一番の問題は、それが、長年にわたる土屋たかゆき、古賀俊昭ら右翼的な都議会議員や産経新聞などによる執拗なデマ攻撃と結びついた処分であり、「教育への不当な介入」を禁止する教基法１０条を蹂躙する違法きわまる処分だということです。　この権力による「教育への不当な介入の禁止」は、そもそもフランス革命の際に、それまで教育が宗教・教会、王権に支配され、真実を研究したり、教えたりする自由が抑圧さてきたことへの反省から、コンドルセらによって提起された、近代民主主義教育の根本原則の一つです。　そして、戦後の日本で教育基本法にこれが明記されたのは、戦前・戦中には、教育が天皇制権力、軍部等々の支配に従属させられ、教員達が自由に考えたり、教えたりする自由を奪われ、「教え子を戦場に送る」はめになったこと、野蛮な殺戮を強いるはめになったことへの痛切な反省からです。　ところが今やとみに反動化する自公政府は、この民主教育の根本理念やかつての深刻な反省を忘れ去り、「教育への不当な介入」を禁止した教基法１０条の改悪、骨抜きをやろうというのです。すなわち、「国民全体に対し直接に責任を負って」や「全体の奉仕者」の部分を削除し、「この法律および他の法律の定めるところにより行われるべきもの」に置き換えようとしています。そして石原都知事のもとでの東京都教育委員会がやっていること、やろうとしていることは、まさにこの教基法改悪の先取りにほかなりません。 ●教基法改悪も増田さん解雇も、ゆがんだ「愛国心」教育のため　いったいなぜ自民党政府は、教基法１０条の改悪をめざすのでしょうか。また、石原、中村教育委員会は、古賀、田代、土屋ら３悪都議と結託して、ごく当たり前の教育をしているだけの増田さんを学校現場から排除し、生活の糧すらも奪う野蛮な攻撃をかけてくるのでしょうか。　それは、自民党政府の教基法改正案の中心に「愛国心」が置かれているように、彼らのめざすものが「戦争のできる国家」づくりであり、「国のため」、「企業のため」に命を捧げることを辞さない青少年を育てるために、子どもたちを「愛国心」でマインドコントロール、「洗脳」することだからです。　古賀議員が議会でも裁判でも「日本の戦争は侵略戦争でなかった」と公言し、石原都知事が侵略戦争讃美、歴史偽造の扶桑社教科書を公立学校で強要しようとするのも、彼らのめざすものがこの野蛮な愛国心教育を強めるためにほかなりません。そして『君が代』斉唱に反対する教員や歴史の真実を教えようとする増田さんのような教員は、このような彼らのやり方に真正面から阻もうとするものだからこそ、弾圧され、排除されざるをえないのです。　いまや日本の教育、東京都の教育は、教基法の改悪、「日の丸」、「君が代」処分、平和教育弾圧等々によって、危機に瀕しています。右翼勢力と癒着した都教委の攻撃、自民党政府による教基法改悪の策動を断固はねかえしまょう！　増田さんの職場復帰をかちとりましょう！

歪曲された三角錐の繚乱する畠

投稿者：海月投稿日：2006年 8月30日(水)22時46分19秒

鼻が咲いている花ではないどうしたことか　夢ではないかとつまんでみたが自分の鼻ではないので　さだかには判らないのだいちめんの鼻畑である大きいのもあれば小さいのもある　高いのもよこにひろがったのもえらそうなのもすまなさそうなのも　あぶらぎったのもつんとすましたのも筋がとおったのも曲がったのも　種々様々繚乱として咲きほこっている好みではない風景である（フラワー　アンド　ピース）花の方がいいな　なんて言おうものなら自虐意識に根ざした差別的な偏見だ　相対性を否定する美意識の普遍的根拠を言ってみろと叱られそうなので　黙っている私はアプリオリな差別主義者なんかなあどうして鼻なんだろう　どうせなら女性の綺麗な足ならいいのになんて馬鹿なことを思ったら　一瞬ではあるが　ここにはとても書けない風景まで想像してしまって　赤面した恥ずかしいかぎりだ　ごめんなさいそもそも　どうしてこんなことになってしまったのか子供の頃　キングキドラが襲ってきたときには　ついに地球滅亡かと覚悟したものだったけど　モスラがゴジラとラドンを説得し　協力して追っ払ってくれたので　それからは平和な時代は揺らぐことはないと確信していたのに地球温暖化がもたらした新しい危機の始まりだろうか京都議定書調印を反故にしたブッシュこそ　悪の権化ではないだろうかこれが日本だけの現象だとしたら　右傾化と教育基本法改悪の流れが原因かもしれない　憲法が変わったら鼻かぜが流行ってここはもっと気持ちの悪い光景になるんじゃないだろうか　だいたい金持ちでもないくせに　格差社会を推し進める自民党に投票する人が多すぎるから　みんな変になっちまうんだなあそのうちこの光景を気持ち悪いと言っただけで　差別主義どころか　非国民ってののしられるようになるんだろうなあ　鼻かぜのはやる鼻畑の景色にも今のうちになれていかないと　この国では生きていけないかもしれないまあ　そんなはずもないかそれでも　ものはためし「教育基本法改正！」と叫んでみたら驚いたなあ　もう風が吹きだして　ほんとうにみんな鼻水たらしてぐじゅぐじゅやりだしたはなはだはなばなしい光景である　なんておやじギャグを飛ばして落ちついている場合ではない！　背筋がぞっとしてきた　はなアレルギーが高じて　ほんとうにカゼをひいたらしいぞ!! ＹＡＢＡＩ!!!

高校生が敗戦記念日の前に考え田子と

投稿者：増田都子投稿日：2006年 8月15日(火)21時49分20秒

こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！　以下は、日比谷高校にいっている九段中の教え子から、１４日の夜、入ったメールです！こういう若い人たちが増えれば日本も捨てたもんじゃない、と思うんですけど・・・返信メールで、朝日新聞とか毎日新聞とか東京新聞とかに投書することを勧めてしまいました。　小泉首相の思考力って、高校生の思考力にも及ばないみたいですね！？『夏休みも中盤となり、やっと落ち着いてきましたが、１６日から部活のほうの合宿でまたばたばたしそうです。毎日暑いですが、増田先生はお元気にお過ごしでしょうか。　さて、いよいよ明日は８月１５日です。この日は日本の人が絶対に忘れてはならない敗戦記念日です。世の中ではよく「終戦記念日」と言われますが、実際には終戦なんておこがましい言い方であって、敗戦が正しい表記だと思います。　今回、小泉総理大臣はマニフェストでもある、８月１５日の靖国神社参拝を実行しようとしています。ですが、これは戦没者とともに靖国神社に祭られているＡ級戦犯に対する追悼にもなり、それはすなわち日本国がＡ級戦犯を肯定しているという理解につながりかねないとして中国、韓国は大きく反発しています。　このことに関して、僕は高校の友達といろいろ話していると、「でもさぁ、もう６０年も前の話なのに韓国も中国もうるさいよねぇ～」、「いいじゃん、日本だっていっぱいお金あげてるんだし！」といった意見をよく聞きます。また、そもそも「そんなことはよく知らない」だとか「興味ないからいいよ」という人もいます。僕はがっかりしました。　でも、これは日本政府の政策のひとつなのではないかと思います。扶桑社の教科書をはじめとする右傾化した教育も去ることながら、日本という国は若い人が第二次世界大戦、戦争責任、Ａ級戦犯といったことに興味を持たせないようにしているのだと思います。そうすることによって国家の使いやすい犬のような日本国民を養成しているのだと思います。これは同和問題、米軍基地、従軍慰安婦などに対しても同じであり、国家に対して不利益になるようなことを国家にとって有利な解釈で国民に教えるのではなく、はじめから教えずに興味を持たせないようにすることであると思います。　そういう世の中であり、本当の日本の未来を考えず、目の前の利益の飛びついて自らの懐のことしか考えない政治家があふれている日本になっている今だからこそ、僕たち高校生などの若い世代が真剣に戦争の責任を考えていかなければならないのではないでしょうか。　しかしながら、先ほども申し上げましたようにこのような現代社会であるがために興味を持って第二次大戦を中途半端に調べると「もう６０年前の話なのにうるさい」だとか「日本はいっぱい援助をしているからいいじゃないか」という意見が出てきてしまうのです。　加害者はいつだってそうやってすぐ忘れてしまうのです。でも、被害者は加害者の１０倍の時間は忘れません。いじめだって同じです。結局加害者は加害者であって被害者は被害者でしかないので気持ちを分かち合うことはできませんか、両者ともにお互いのことをわかりあう努力はしなければなりません。もちろん今回の戦争の場合、悪いのは一方的に加害者である日本です。だからこそ、日本は韓国、中国の気持ちになってしっかりと謝罪をしていかなければならないのです。　しかし、また韓国や中国も反日感情を沸きたてるような教育をしたり、北朝鮮のように援助を再三求めるようなことをするのではなく、罪を憎んで人を憎まずではないけれど、もう少し寛容な心で日本と接していくべきなのではないでしょうか。　こういった気持ちで第二次世界大戦を認識すれば、小泉総理大臣も明日、靖国神社に参拝すべきかそうでないかはおのずとわかってくるでしょう。　僕たち日本人の中には「日本による虐殺の事実はない。」と事実を否定したり、「大東亜戦争で独立できた国もたくさんある」と正当化する人もいます。でも、実際に人が大勢死んでいるのは事実なのです。もうこんな情けない小競り合いはやめにして、これからの世界平和にこの戦争を役立てていくべきなのではないでしょうか。いつまでも過去にしがみついているのではなく、まずは僕たち自身がしっかりとした知識を身につけ、それをもとに、しっかりと考え、近隣諸国の人々と接していくことできっと正しい道へと日本は導かれるはずです。　僕はいつかそうなることを願い、また、自分がしっかりと自分の意見を持ち、正しい判断、考え方のできる人間となるために知識を増やし、勉強していきたいです。長くなりましたが、僕が８月１５日を迎えるにあたって思ったことです。』

(共同管理者) 一点だけ、同じ日本人として恥ずかしいので書いておきます。例えば、もう1０年以上前に受賞した「戦犯の告白」というＮＨＫ特集を見てほしいと思います。言い表せないほど残忍な暴行や虐殺行為を重ねたのが皇国の兵でしたが、逃げ損ない、動かぬ証言で告発され中国の戦犯収容所に収監されたのはそのごく一部に過ぎませんでした。しかし、激しい被害者達の怒りを抑えて前例がないほどの寛大で人道的な扱いを貫き、無罪に近いような軽微な処遇で済ませたのが、当時の中国政府でした。戦後の中国にしろ韓国にしろ、恩知らずで厚顔な日本人にはもったいないほど充分に長く、「罪を憎んで人を憎まず」の徳操高い態度を貫き続けてくれたと思いますよ。にもかかわらず日本の政治を担うべく選ばれた面々が戦後60年間繰り返し続けた恥知らずな言動の数々には、どんな寛容な人でも堪忍袋の緒が切れて当たり前でしょう。靖国神社には空襲民間犠牲者はおろか戦地での自殺兵でさえまつられません。民間の犠牲者はおろか敵兵でさえ等しく戦争犠牲者として広範にまつり哀悼する沖縄の『平和の礎（いしじ）』の存在には、日本人として私も心から誇りに思えますが、靖国神社なんて存在することそのものが恥ずかしい。首相の参拝なんて論外の馬鹿な行為です。

犯罪都教委＆３悪都議

投稿者：tｚ投稿日：2006年 8月12日(土)00時19分4秒

ヒロヒトの発言記録（１９４６・４～６） http://zenkyoto68.tripod.com/CourtneyWhitney1.htm 日本人は全体として、自己の民主化に必要な教育に欠けており、さらに真の宗教心にも欠けており、そのため一方の極端から他方の極端へと揺れやすい。日本人の封建的特徴の一つは、進んで人に従おうとする性格にあり、日本人はアメリカ人のように自分で考える訓練を受けていない。日本人の間には宗教心が欠如している。私は神道を宗教とは考えていない。それは儀式に過ぎず、合衆国では甚だ過大評価されてきたと考えている。しかし、たいていの神道信者は超保守的で、彼らと、神道と超国家主義を同一視していた復員兵とその他の者は、しっかりと結びつく傾向を持っているので、依然として危険な面がある。

石原都知事に靖国神社参拝の中止を求める８・３市民の集い

投稿者：増田都子投稿日：2006年 8月 4日(金)13時29分18秒

こんにちは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！　昨日３日、「政教分離の侵害を監視する全会議、日本キリスト教協議会（NCC）靖国神社問題委員会、平和遺族会全国連絡会、靖国参拝違憲訴訟の会・東京」の４団体の呼びかけにより、賛同４７団体のもとで、「石原都知事に靖国神社参拝の中止を求める８・３市民の集い」が都議会議会棟で行われました。　都議会議員では、市民の党の伊沢けい子さん、共産党の吉田信夫さんの参加がありました。・・都議会議員は１３０余名いるはずなんですけど・・・西川重則さんは、全ての会派に対してまんべんなく呼びかけたそうですが、『都知事・都政の違憲・違法行為をチェックする』責務を持つ都議さん（例の３極右反動都議は論外！？　として）が、「都知事としての靖国参拝」という、こんな明白な違憲行為に抗議する集会に対して、この程度の参加では情けなさすぎる気が・・・　それは、ともかく、主催４団体、二人の都議さんの挨拶の後、賛同団体から元気よくアピール！　私も東京都学校ユニオンとして、去年の集会と同様、以下のようにアピールさせていただきました。「去年は、都教委から『歴史偽造の扶桑社教科書＆都議・古賀の批判を授業で教えたことで、誹謗中傷などととんでもな言いがかりを付けて、処分しようと狙われているので、ぜひ、抗議をしてください』と申し上げたのですが、そんなことでの戒告処分・研修処分の現場外しでさえ不当そのものなのに、今年は、『その処分を素直に受け入れて反省しない、改善しないから、公務員不適格』などとして、３月３１日、帰宅したら郵便受けに都教委職員が『分限免職』の紙切れを入れていた、という始末です。　しかし、憲法違反、法令違反をして恥じない石原や、この石原のお気に入りのスキャンダル男・米長やら右翼教育委員の方が、よっぽど『公務員不適格』ではないでしょうか？　国の最高ルール、世界の最高ルールである国連憲章を馬鹿にするような、とんでもない愚かな知事が『心の東京革命』などと称して『子ども達にルールを守ることを教えよう』なんぞと言っているのですからお笑いです。先ず、彼らこそが公務員としてルールを守るべきです。靖国史観の教科書を批判するのは公務員の責務です。これからも連帯して闘いましょう！」　参加者は、一般新聞が、この『２１世紀の川井訓導事件（大正デモクラシー期の自由主義教育の中で修身国定教科書を使わず森鴎外の文学作品を使用したことで免職）』とも言うべき『増田免職処分事件』を報じないため、初めて知った方が多く、驚かれ「そこまで行っているのですか・・・署名集めに協力しますから送ってください」と言ってくださいました。　この後、抗議声明文を読み上げ、石原都知事の「秘書室○○課長」（正式にはイヤに長ったらしい肩書きでしたけど）に対して、何人かの要請の後、「都知事に渡し彼の感想を聞いて伝えてくれるよう、お願いします」と言って、手渡しました。課長さん「確かに知事に渡し、何か言われたら、伝えます」とは答えましたけれど・・・　それから、都庁記者クラブで記者会見。記者達の反応はイマイチならぬイマ・ニ！？　・・・行政の違憲・違法行為に対してスッカリ感覚が麻痺しているんじゃないか、と心配になります。『ジャーナリストの使命は、権力者による権力の乱用に対する監視・チェックにある』ということを忘れては『歌を忘れたカナリア』だと思いますけど・・・　それでも、ともかく、民主主義は諦めたら終わり！？　ですから、不正に対しては、どこまでも粘り強く抗議し続け、闘い続けましょう！

都庁前でビラまき

投稿者：増田都子投稿日：2006年 7月31日(月)14時46分46秒

こんにちは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！　本日は、それぞれご多忙な方々に多数参加いただき、都庁前で件名のビラまきをしました。ご協力、ありがとうございました。以下、その内容です！＜古賀・土屋・田代３都議の右翼偏向ぶりを、またしても浮き彫り＞　７．１４東京地裁での証人尋問　７月１４日、東京地裁で古賀俊昭（自民党）都議ら３人の議員に対する証人尋問が行われました。３都議が『こんな偏向教師を許せるか』という俗悪本で、増田都子さんを誹謗・中傷したことを、「名誉毀損」、「人格権の侵害」「個人情報漏洩」として告発した裁判です。　この裁判での彼らの「証言」は、彼らがいかに都議会議員としての良識・常識が欠落した人間であるかを、また彼らがこの１０年間執拗に行ってきた増田都子さんへの誹謗・中傷、「懲戒免職にせよ」との都教委に対する働きかけが、いかに右翼的に偏向した立場からのものであるかを、まざまざと示しました。 ●「日本は一度も侵略したことがない」（あきれた発言繰りかえす古賀議員）。　まず最初に証人席に座った古賀都議の発言です。彼は、増田さんの代理人・和久田修弁護士が、「あなたは、昨年の都議会で、日本は『いつ・どこを侵略したのか』と発言していますが、今もそう思っていますか」と質問すると、「その通り。日本が侵略したことは一度もない」と答え、しかも裁判長の再三の制止も無視して、「そんなことは毛沢東も認めている」といった不規則発言までしています。　１９１０年の日韓併合が強大な軍事力をバックにした暴力による併合であり、植民地支配であること、また１９３１年の満州事変から始まる中国・東南アジアに対する日本の戦争（十五年戦争）が、広大な市場や原料資源等々を手に入れることを目的にした侵略戦争であることは、少しでも歴史の真実を学んだ人なら、誰にでもわかることです。７３１部隊による毒ガス、生物化学兵器による殺戮、従軍慰安婦問題等々、韓国・北朝鮮、中国、東南アジアの人々にとっては、この戦争による苦しみは、戦後６０年たった今日でも癒えてはいません。　だからこそ、「革新」の村山首相だけでなく、保守・反動の小泉首相でさえ、この戦争を「侵略戦争」であったと認め、近隣諸国への「反省」「謝罪」の意を示しているのです。　それなのに、古賀俊昭議員は、都議会でも裁判所でも、このような歴史的な真実を歪めて、「日本は侵略したことがない」などと公言してはばかりません。こんな良識・常識を欠いた人物が、都議会議員として高給を懐にいれ、まるで自分たちがこどもたちや日本の教育のことを真剣に考えているかに装い、増田さんのことを「偏向している。クビを切れ」と、都教委に迫ってきたのですから、あきれるばりです。　都教委は、こんな人物のいうがままに、増田さんを「教育公務員としての適性を欠いている」と分限免職にしました。しかし、公務員としての良識、適格性を欠いているのは、このような発言を繰り返して恥じない古賀都議らであること、彼らと癒着し、そのいいなりになって、増田さんを不当処分、不当解雇した東京都教育委員会のほうであることは、明白です。 ●「自衛隊や天皇制、日の丸・君が代については、肯定的なことしか教えるな」（土屋都議の「偏向」した発言）。　田代都議、土屋都議の発言も、都議会議員、健全な市民としての良識、教育に対する配慮を欠いた発言であり、きわめて右翼的に偏向した発言であるという点では、古賀都議とどんな違いもありません。　例えば土屋都議は、和久田弁護士が、「天皇制についての教え方」についての質問に答えて、「中学生までは、天皇制や自衛隊、日の丸・君が代については、肯定的なことだけを教えて、否定的なことを教えてはならない」と発言しています。　彼らは、常日頃、増田さんの「紙上討論」形式の授業に対しては、「一方的な意見ばかり押しつけて、一方的な結論のみを導くマインドコントロールをやっている」と非難しています。　ところが自分のほうは、天皇制や自衛隊、日の丸・君が代については、賛成の意見だけを教えて、反対の意見もこどもたちに検討させてはならない、あくまでも「肯定的なことだけ」を教えろというのです。　この土屋都議の見解のどこに、「公平さ」や「中立」性があるでしようか。彼は、自分自身の主張にさえ、少しも忠実ではないのです。　要するに土屋都議は、「お上のやり方に逆らうようなことは一切教えてはならない。こどもたちには、政府のやり方を批判するようなことは、一切やらせてはならない」というのです。　これこそ、まさに戦前の軍国主義のもとで教員達が強いられたこと、ヒトラーやスターリンの体制が教員達に強いたこと、オウム真理教などがやっている「マインドコントロール」以外のいったい何でしょうか。　「高校生になったら教えていいが、中学生までは教えるな」などというのは、こどもたちの豊かな創造性やすぐれた判断力を押しつぶすことしか頭にない、まことに非教育的で野蛮な発言以外のなにものでもありません。 ●都教委は、増田さんに謝罪し、ただちに不当解雇を撤回せよ。　土屋、田代、古賀の３都議は、この証言で、「自分たちは、増田さんの免職を要求し続けてきた」とか、「増田さんに対する個人情報は、都教委から提供を受けた」等々と繰り返しています。　つまり、土屋都議らは、今回の増田さんの分限免職処分が、自分たちの教育基本法十条違反の不当な介入の結果であることを、堂々と告白して恥じないのです。また、都教委による土屋都議らへの増田さんの個人情報の提供は、６月２８日の東京地裁の判決がその「違法性」をはっきりと指摘しています。　増田さんへの戒告処分、長期研修の強制、分限免職処分は、違法な教育への介入そのものです。都教委は、自分たちの誤りを認め、増田さんに謝罪し、ただちに処分を撤回すべし！

憲法研究所のＨＰ

投稿者：増田都子投稿日：2006年 7月25日(火)00時08分49秒

こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！本日、私の原稿が研究所のホームページにアップされました。 http://www.jicl.jp/ にアクセスください。トップに載っています！

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